潜心锤炼展风采，专业发展促成长--酒泉市实验幼儿园教师公开课观摩活动

孩子们化身“小花匠”，在模拟种植的过程中，锻炼了手部精细动作以及身体协调能力，同时也让幼儿充分感受到劳动与合作的乐趣。

让经典寓言“动”起来！小兔蹦跳、乌龟爬行，李老师通过不同速度的赛道设计让幼儿理解“不轻言放弃”的道理，同时发展幼儿跳跃与匍匐前进的能力。

从平地爬行到斜坡挑战，从自由探索到趣味竞赛，李老师设计的游戏活动层层递进，通过手膝着地、侧身翻滚等多样化动作，强化了幼儿的上肢力量与身体协调性，让爬行也能玩出新花样！

两位老师以“登山探险”为线索，设计不同难度的攀爬路径：闫丽老师利用万能工匠搭建“悬崖峭壁”，茹珊老师则创设“跨溪流”“过小桥”的情境，激发了幼儿挑战自我的勇气。

“红灯停，绿灯行！”陈老师将户外操场化身“小小交通城”，通过沉浸式驾驶游戏，让幼儿在飞驰中学习规则，在操控中提升体能。

“嘭！玉米粒变身爆米花啦！”王老师巧妙结合生活现象与运动训练，将“爆米花制作过程”变成一场充满戏剧张力的体能游戏。

刘老师模拟快递小站的工作日常，让幼儿通过角色扮演以及障碍运物，培养幼儿的空间感知力与责任意识。

张老师利用拱形门、绳网等器材，设置出高低错落的障碍物，鼓励幼儿通过匍匐、侧身等方式穿越，提升幼儿身体的柔韧性以及动作的灵敏度。

荷叶田埂、沼泽陷阱……张老师让幼儿化身小青蛙，通过单脚跳、连续跳等方式跨越“危险区”，在游戏中掌握跳跃技巧。

杨老师通过创设有趣的游戏情境，让幼儿练习侧钻、攀登等动作，锻炼了幼儿的身体协调性，同时也培养了幼儿勇敢自信、坚持不懈的意志品质。

跑、跳、钻、爬一网打尽！汉老师通过多样的赛道设计，让幼儿完成多维度体能挑战，全面提升了幼儿的综合素质。

      同一器械的多元开发，既能满足不同教师的教学风格，也能适应幼儿多元智能的发展需求。

“花样传棒”乐趣多！周老师通过接力棒这一简单器材，创造多样化的游戏形式，让幼儿在游戏中锻炼体能。

刘老师则是通过模拟消防员执行任务的场景，让幼儿体验迅速行动与耐心等待的关系，增强了幼儿的团队协作意识与规则意识。

郑老师借助沙包，为幼儿创造多样化的运动体验。让幼儿在玩沙包的过程中，激发想象力，增强合作意识与沟通协作能力。

李老师将军事主题与竞争机制相结合，提升幼儿的参与积极性，以团队任务为载体，促进幼儿的合作意识与想象力。

沙包作为一种常见且实用的体育器材，具有多种玩法和锻炼价值。刘老师则是通过一系列有趣的游戏关卡，激发幼儿参与体育活动的兴趣，满足他们对冒险和挑战的渴望。