阳光托管︱深耕园本课程 精铸内涵发展

    福建师范大学实验幼儿园《做鲜活儿童的发现者和支持者》的教育实践，何梅玲园长案例解读：幼儿的一切认知经验的获得，都必须建立在幼儿亲身实践、行动、感受、参与、探索、体验等的基础之上，幼儿在前，教师在后，遵循为幼儿奠基的教育之道。“鲜活儿童”就是儿童是主动的学习者、有能力的思考者、独特的生命体。

     福州市蓓蕾幼儿园王蓉园长《基于儿童视角的园本课程构建与实施》的专题讲座，以“不同专家的儿童视角”为切入点，在课程建设中，课程规划是起点、课程内容是载体、课程实施是关键、课程评价是助推力等方面，详细阐述了高质量发展背景下幼儿园课程建设的整体框架和实践路径，为大家带来了深刻的启示与丰富的收获。

    福建省直机关屏东幼儿园办园理念“顺情而育，养正于苗” ，以 “艺润童心 乐泽童年” 为课程理念，开展《以美立园，以美育人》的美育课程， 让美不再局限于表面，而是全方位融入园所文化与教育教学，像一双温柔的手，塑造幼儿的心灵与行为。

     福建省实验幼儿园秉持“尊重天性、启智润心”的教育理念，构建“悦·美”课程体系，以本土文化为根基，融入自然教育与艺术浸润，通过主题探究、区域游戏等形式，促进幼儿审美感知与创新能力的发展。

     踏入福建省直机关屏东幼儿园，便能感受到孩子们蓬勃的朝气。从热身环节开始，孩子们就展现出极高的热情，跟着欢快的音乐节奏，蹦蹦跳跳，伸展肢体，小脸上洋溢着纯真的笑容，这不仅能活动身体，还能快速调动起孩子们参与活动的积极性 。

    进入福建省实验幼儿园内，稚嫩的童声响起，自信地为来宾介绍着自己的幼儿园。豆飞飞议事团彰显着孩子们自主权，创艺组、管理组、畅言组与老师们一起参与园内管理，园内的环境都有他们的改进建议，让孩子们感受自己是幼儿园中不可或缺的角色。