春雨萌新蕊，妙手绣童真——县直幼儿园承办2025年博爱县幼儿教育优质课评选活动侧记

4月8日——10日，全县幼儿园教师齐聚一堂，开展游戏化课程优质课展评。教师们以幼儿核心素养为重点，将生活情境融入绘本阅读、艺术启蒙等主题，借助实物操作与沉浸式游戏，将抽象经验转化为可触摸的成长瞬间。指尖翻飞的教具、律动童谣与光影实验交织，在微型课堂中构建起幼儿主动探索的奇妙世界。

教师们以“玩中学”为核心理念，创设岛屿探险、色彩魔法等主题场景：角色扮演区萌发社会情感，音乐律动激活身体智慧。幼儿在“对话-试错-创造”的循环中，用一百种语言与世界握手，每一帧互动都是思维火花的诗意迸发。

县教体局监管科刘艳老师高度赞誉活动价值：一是课程真正“俯身看儿童”，捕捉幼儿兴趣生成活动；二是善用游戏支架，通过感官盒子、角色扮演等支持个性化成长；三是真正以儿童为本位，教师蹲下来捕捉幼儿的游戏语言，追随活动中的灵光闪现，用一百种方式回应童真创想。同时，刘老师提出了几点建议：优化活动梯度设计，兼顾个体差异；加强家园共育策略，让教育能量流动延伸。

刘艳老师特别赞赏我园幼儿在活动中的表现：“游戏中创意如花朵绽放，互动时自信如阳光闪耀”，这充分体现了幼儿园坚持“以游戏促发展”教育理念的显著成效。

县直幼儿园教师通过参与优质课例观摩研讨活动，在实践交流中不断提升专业能力。教师们认真记录教学亮点，深入分析活动设计，积极探讨幼儿行为观察与指导策略。通过互学互鉴，教师们丰富了游戏化教学的组织形式，优化了课程实施路径。幼儿园将持续完善教师培养机制，构建多元化专业发展平台，促进教师队伍整体素质提升。