【镇村一体化】锦秋学区教师公开课评选活动

  通过音乐导入《大中国》，师生互动谈话让幼儿说出自己的家乡，在游戏中加强幼儿对这节课的认识，让幼儿身临其境感受到祖国的名胜古迹。

  巩文萍老师在活动中通过观察比较的方式，让幼儿认识并对比了各面额人民币的相同点与不同点，了解人民币上图案形状的特殊意义，养成爱护人民币的好习惯。

  大班幼儿已经具备了一定的数学认识基础，魏鑫云老师通过利用课件、实物操作感知的方式，围绕购物的情景，引导幼儿认识人民币的面值，在一个个问题中循循善诱，激发幼儿对数的概念和理解。

  针对大班幼儿的认知水平以及兴趣点，李雪婷老师设计了本次具有操作性、探索性的科学活动，让幼儿大胆猜想、自主尝试、操作、探究和发现。

  李佳佳老师通过初步了解机械装置及其设计意图，借助图片使幼儿将机械运动的感性经验自然地整和起来，在活动通过听听、看看、想想、说说这四种方式有机结合，让幼儿在轻松、愉快地活动中体验乐于助人所带来的快乐。

  通过创设“一封信”的情境，让幼儿成为探索的主角。《桃树下的小白兔》以孩子们喜欢的故事的形式呈现，让孩子在理解故事内容的基础上，想象故事的有趣情节，并能大胆表达，体验与孩子们相互友爱，共享快乐的情感。