科学幼小衔接? 共筑成长阶梯——潍坊高新区中颐和园幼儿园与凤凰学校联合教研活动纪实

“幼小衔接”是家长、幼儿园、小学共同关心的热点话题，是幼儿发展的重要转折点，为加强幼儿园与小学的科学衔接，有效解决幼儿园与小学教育之间的断层问题，促进幼儿平稳过渡，中颐和园幼儿园与凤凰学校开展了联合教研活动。 

      基于《指南》科学领域目标，结合幼小衔接的“学习准备”，朱老师向大家展示了大班数学活动《破译高手》。从儿童视角出发，以游戏化的教学方式，引导孩子们在活动中实践操作，大胆挑战。孩子们时而聚精会神地记录数字，时而热烈的讨论交流，在多个游戏环节中，数感培养、分工合作、任务执行力等关键能力正在悄然生长。

活动观摩结束后，凤凰学校的老师们深入剖析了一年级学生的特点及教学内容，结合教学实践和本次观摩课提出了许多具体可行的实施策略，针对幼儿园幼小衔接阶段性开展情况给予了专业指导，为幼儿园的教学工作指明了方向，让幼儿园的老师们对小学阶段的学习要求有了更清晰的认识。

  随后，中颐和园幼儿园王老师详细介绍了我园幼小衔接工作的开展情况。基于对《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件的学习和解读，幼儿园从课程设置到教学方法，从幼儿习惯培养到心理调适，构建了系统的衔接体系。通过这次分享，小学老师们对幼儿园的幼小衔接工作有了更进一步的认识。

     在交流研讨过程中，我园老师提出对于幼小衔接的一些困惑，凤凰学校常校长为我们做出了科学、精准的解答，幼儿园教师对孩子们即将到来的小学生活有了更清晰的认知，也为后续幼小衔接课程的落地实施提供了专业指导。

     本次联合教研活动的开展，为幼儿园和小学搭建起了分享智慧、收获经验的平台，帮助老师们更加明确了幼小衔接的着力点，形成了幼小科学衔接的内在动力。我们将继续与小学携手互研，形成教育合力，帮助孩子们以自然、快乐、自信的姿态迎接美好的小学生活！