【田园活动】书香润心田 智慧共成长 ——菜坝镇中心幼儿园教师读书分享活动纪实

      为深化教师专业素养，更新教育理念，近日，菜坝镇中心幼儿园开展了以“书香润心田 智慧共成长”为主题的市、区级骨干教师读书分享活动。五位教师结合教育实践，分享了阅读经典教育著作的深刻感悟与实践成果，展现了教师团队在理论学习与教学创新中的深度探索与思考。  

       蒲钫方分享的《从“沟通焦虑”到“合作共赢”》，聚焦家园沟通难题，提出“4C沟通法则”（澄清目标、情感联结、协作提案、共识确认），并分享了“高频场景应对工具箱”中的实用策略。通过真实案例，她将“非暴力沟通”转化为家园协同的实践路径，为教师提供可操作的沟通策略，助力构建教育合力。

     段雪念老师深入解读孙瑞雪的《爱和自由》，强调蒙台梭利“精神胚胎”理论的核心价值。她认为，教育应顺应儿童内在发展规律，以“爱”为基底、“自由”为空间，激发儿童自我成长潜能。结合幼儿行为观察案例，她呼吁教师以“尊重”为前提，为儿童营造自主探索的成长环境。

      黄敏老师以《学前儿童数学学习与发展核心经验》为蓝本，展示了如何将抽象的数学核心经验转化为生动有趣的教学活动。以获奖课例《拜访规律国》为例，她详细剖析了“模式认知”从理论到实践的转化过程，强调教师应成为“儿童思维的解码者”，通过阶梯式设计帮助幼儿实现从“识别”到“创新”的思维跃升。

     在《青春不迷茫，人生不落幕》分享中，刘小涵老师从职场心态与专业成长角度出发，提出“行动力是突破焦虑的关键”。她以“情绪管理”“专注力培养”为切入点，鼓励教师以“终身学习者”的姿态，在教育教学中不断突破自我，实现个人与团队的双向成长。

      园长叶来立足幼儿园实际，强调将理论学习转化为教育行动的重要性，深入思考如何将习近平总书记重要讲话精神贯彻到日常教学中，坚持理论联系实际，将习近平《论教育》的学习成果转化为解决工作难题的实际行动。针对幼儿园发展中面临的师资队伍建设、家园合作、教育质量提升等问题，积极探索解决方案，用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，提出创新解决方案，以新思想引领幼儿园高质量发展。