博雅幼儿园举行2025年春期公开课活动
为深化园本教研，提升教师专业素养，搭建互学互鉴的教学交流平台，4月7日至11日，遂宁市安居区博雅幼儿园开展了2025年春季学期教师公开课活动。本次活动以“聚焦有效教学，共研师幼互动”为核心，涵盖托班、小、中、大班共7节公开课，通过“设计—执教—观摩—研讨”的完整教研闭环，展现了教师们扎实的教学功底与创新的教育智慧。
以“幼”为本，深耕课堂设计
活动前期，教师们围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》，紧扣“游戏化教学”“领域融合”理念，结合幼儿年龄特点精心设计教案。从情境创设到教具制作，从师幼互动环节到个体差异关注，每一个细节都彰显了教师对“以幼儿为主体”教育理念的践行。主讲老师通过趣味十足的角色扮演游戏，让幼儿在互动中理解生活常识；借助多媒体课件与实物操作相结合，引导幼儿探索数学规律，课堂充满生机与活力。
多元呈现，碰撞教学火花
公开课现场，教师们各展所长，以温柔亲切的语言和生动的肢体动作，带领幼儿在音乐律动中感受节奏之美；通过“情景模拟+分组合作”，让幼儿在动手实践中提升社交与解决问题的能力；以富有挑战性的任务驱动，激发幼儿的探究欲望，课堂互动高效且富有深度。 此次活动采用“参赛课+展示课”双轨模式，既为教师提供了竞技舞台，也搭建了交流平台。参赛教师聚焦教学目标的精准达成与策略创新，展示课教师则侧重特色经验分享，多元的教学风格与方法碰撞出教研的火花，让观摩教师深受启发。
课堂展示
刘敏 小班科学《小蚂蚁过生日》
何苗 大班 语言《小先生》
姜慧 中班 健康《烤香肠（侧滚翻）》
冯雯 中班艺术《小老鼠和泡泡糖》
舒佳美 小班艺术《冲锋枪》
曾婷 大班科学《勇闯火焰山》
陈向兰 托班科学《颜色变变变》
说课展示
评课共议，凝聚教研智慧
每节公开课后，执教教师首先进行3-5分钟说课，围绕设计意图、目标达成度及改进方向展开反思。随后，全体教师从“幼儿参与度”“师幼互动有效性”“教学策略适切性”等维度进行评课，既肯定亮点，也直言不足，形成“共研、共学、共进”的教研氛围。园领导与骨干教师结合《指南》精神，从专业视角提出针对性建议，帮助教师理清优化思路，提升教学反思能力。
领导点评
“公开课不仅是教学成果的展示，更是教师专业成长的‘练兵场’。”博雅幼儿园园长在总结中表示，此次活动通过规范化的教研流程，让教师在实践中发现问题、解决问题，有效提升了课堂教学的科学性与艺术性。
未来，幼儿园将继续深耕教研，以“强师工程”为抓手，推动教育教学质量再上新台阶。 此次公开课活动的圆满举办，不仅为教师提供了展示风采的舞台，更构建了“互助互学、共同提升”的教研共同体。博雅幼儿园全体教师将以此次活动为起点，继续践行先进教育理念，在深耕课堂中守护幼儿的成长，让每一节课堂都成为孕育梦想的摇篮。
文章转载自微信公众号：遂宁市安居区博雅幼儿园
