一隅 一墙 一簇 一景,
借着春日的风,
迎着和煦的阳光,
我们在这里相遇,
一起共见成长的力量。
4月11日,吴中区幼儿园第九办园联盟“有效·互动 赋能·成长”集体活动有效性观摩研讨活动在吴中区东湖幼儿园举行。来自联盟组内各园的园长、骨干教师齐聚一堂,通过集体活动观摩、分组研讨与经验分享,共同探索提升集体活动有效性的实践路径。
本次也非常荣幸邀请到了吴中区教育局程朝阳副局长、区教育局基教科陈燕副科长莅临活动现场,共同为幼儿的全面发展注入新动能。
01
各个活动紧扣《幼儿园保育教育质量评估指南》要求,聚焦“课程游戏化”核心理念,通过多元化的教学展示,生动诠释“有效互动”的内涵。
玩中学,逻辑思维巧培养
大班数学:小小统计员
木渎范仲淹实验幼儿园 吴心怡
中班数学:小小外卖员
东湖幼儿园 沈慈荣
动中悟,全面发展显活力
大班健康:勇闯鳄鱼岛
东湖幼儿园 田雨骅
小班语言:熊宝宝的小芽芽
叶圣陶实验幼儿园 朱天昕
小班美术:青菜花开
东山中心幼儿园 孟祺
教师的提问层层递进,孩子们的参与热情完全被调动起来了!现场观摩的教师纷纷感慨,生动的互动设计让活动焕发活力。
Spring
02
观摩结束后,全体教师移步三楼多功能室展开分组研讨。围绕“集体活动中的有效互动策略”,各园代表分享观察与思考。
宋高缘
田老师的《勇闯鳄鱼岛》环节清晰,总结精炼,幼儿能井井有条地阐述自己在助跑跨跳中成功的秘诀、失败的原因、遇到的挑战;朱老师的《熊宝宝的小芽芽》游戏环节深受每个小朋友的喜爱,幼儿乐此不疲地将不同的水果创编在本次活动重点学习的短句中;孟老师的《青菜花开》以壮观亮眼的长卷形式进行作品创作与展示,很好地促进了幼儿间的同伴学习,生动的视频助力幼儿更直观地进行欣赏与学习。
陈洁
吴老师的大班数学活动《小小统计员》以我最爱的区域为切入点让幼儿在认识、制作与分析柱状图的过程中建立“数量到高度再到关系”的逻辑思维。沈老师的中班数学活动《小小外卖员》通过生活化情境和分层材料,成功将符号信息、路线设计等核心经验转化为可操作的探索游戏。这两个活动真正实现了用数学的眼睛看世界,用数学的语言表达世界。
03
教育是一场温暖的旅行,互动是点亮成长的星光。
未来,吴中区幼儿园第九办园联盟将继续以“有效·互动”为支点,撬动幼儿的无限潜能,让每一颗童心在爱的滋养中蓬勃生长!
文字:林晶
图片:李晶
编辑:林静
审核:园长室