【思幼动态】半日相约，成长有迹——思泽路幼儿园家长开放活动

晨间悦动焕活身心

阳光洒在幼儿园的操场上 ，晨间锻炼的时光格外美好。瞧！宝贝们勇敢地踏上平衡木，小手努力张开保持平衡，眼神里透着坚定；足球场上，小小的身影全力奔跑，一脚踢向足球，活力与热情尽情释放；还有的宝贝灵活攀爬，小身板充满力量。 

家长们在旁陪伴，这一刻，我们看到孩子的成长与进步。未来，愿宝贝们继续在这片充满爱的天地里，茁壮成长，绽放光芒！

韵律交响共振心跳

在家长开放日，幼儿园的操场上满是蓬勃生机。瞧！小班宝贝们像欢快的小鸟，跟着老师的节奏，挥舞着小手，萌态十足。中班孩子步伐稳健，动作整齐，每一个伸展都透着自信。大班小朋友更是精神抖擞，活力四射，尽情展现着成长的力量。

家长们在旁专注观看，用镜头记录下这些美好瞬间，脸上洋溢着欣慰的笑容。早操，不仅是锻炼，更是孩子们成长的见证。未来，愿孩子们继续在阳光下快乐奔跑、茁壮成长！

关注成长

引力共生

小中大班的活动宛如色彩斑斓的万花筒，各自绽放着独特魅力。

小班的“吹泡泡”科学活动，宛如一场梦幻的童趣之旅。孩子们小手紧紧握着玩具，自主地开启探索尝试泡泡产生的条件，之后亲子协力制作树叶泡泡器，在爱的陪伴中体会大自然材料的多变，当五彩的泡泡飘出时，那惊喜的欢呼声飘荡在空中。

走进中班的“小纸桥力量大”活动现场，浓厚的探索氛围扑面而来。老师与孩子们围坐在一起，从交流见过的桥梁开始，带领大家感知各种各样的桥，发现桥面形状的不同。孩子们积极分享自己的所见所闻，思维的火花在交流中不断碰撞。在搭建纸桥环节，孩子们与同伴紧密合作，充分发挥想象力和动手能力。

大班的“数字王国”活动则是一场充满挑战与乐趣的思维盛宴。老师通过生动的故事，为孩子们讲述数字的意义和价值，让孩子们理解“0”从被忽视到至关重要的过程。

在数字猜测游戏中，孩子们积极思考，尝试用数的信息进行推理。家长们也忍不住参与其中，和孩子们一起讨论、猜测。

游戏织梦

童创星海

区域游戏，是孩子们自由探索、快乐学习的天地，也是他们积累经验、茁壮成长的乐园，每一次参与都在为未来的精彩奠基。

美工区中，宝贝们变身创意小达人，用画笔描绘“春天的花朵”，或是尝试“植物敲染”，将自然之美留存。娃娃家里，“我爱我家”的主题让孩子们体验生活角色，感受家的温暖。数学区的“小猫排队”“小刺猬背果子”，让数学学习变得趣味十足；桌面建构区里，孩子们摆弄着“春天的花”“我喜欢的玩具”，锻炼动手能力。

 益智区里，“南京的大桥”“小海螺数学材料”激发着孩子们的思维。他们认真思考、积极探索，在游戏中锻炼逻辑能力。娃娃家的“南京风味小吃店”，让孩子们体验着生活百态，学着热情招呼“顾客”，分享美味“食物”。建构区中，孩子们搭建“南京的风景名胜”，构建心中的城市模样，小手灵活操作，创意无限延伸。 

大班的陶土制作活动现场热闹非凡。瞧！有的孩子精心雕琢，要塑造出栩栩如生的小动物，每一刀都小心翼翼，仿佛赋予陶土生命；有的孩子则要打造独特的植物造型，用小手捏出叶片的脉络，花朵的姿态。

家园携手

光合未来

在这个充满希望的时节，幼儿园小中大班家长会依次温馨开展。小班家长会上，老师与家长共同回味孩子入园后的点滴变化，从最初的分离焦虑到逐渐适应集体生活，每一步成长都饱含温暖与关爱；中班家长会聚焦孩子在习惯养成、能力提升方面的进展，为下学期进一步发展规划方向；大班则围绕幼小衔接，深入探讨如何助力孩子顺利过渡到小学阶段。

心系观察

丰实收获

教育，是一场爱与责任的接力；陪伴，是给予孩子最好的礼物。家长开放日，为幼儿园、老师、家长和孩子搭建起一座沟通的桥梁。在这里，我们共同感受孩子们在成长道路上迈出的每一步，见证他们的蜕变与进步 ，体悟教育的温度与力量。

万若琪家长（小一班）：平时总担心孩子在幼儿没有喝水或者喝水比较少，今天参加完家长开放日活动，悬着的心落下了，同时也体会了解到老师们的细心，感谢老师们在细微处发现孩子们的不同与闪光点！

谢蕙璘家长（小一班）：从刚入园的不知所措，到现在一入园就满操场运动，对希希来说是一种进步。通过家长开放日，也让我看见孩子活动中专注力有待提高的一面，作为家长以后会更加关注孩子的成长！

游雅清家长（小一班）：通过家长开放日，可以更全面地了解孩子在幼儿园的活动及表现，很欣慰看到孩子在运动能力的成长与进步！

张士佐家长（中一班）：通过家长开放日，发现班级老师们很有耐心地引导着孩子们的成长，在老师的教导下孩子也能专注地完成自己的任务，但在生活自理与自我服务上仍有待提高。

罗瞳昕家长（中一班）：感谢幼儿园提供家长参与孩子生活与学习的机会。其中晨间锻炼和音乐课感触最深，与一年前的小班相比，孩子更独立、专注，也感谢老师平时对孩子的关心和教育，才有了她今天的进步和成长。

刘桓辰家长（大一班）：自由活动时我观察到孩子主动参与图书区的图书整理，说明孩子能够观察到身边的环境，在有意识地整理物品，主动为班级做贡献。这是个较好的学习品质，看到孩子的进步我感到很开心。

耿旭峯家长（大一班）：小朋友在老师的精心呵护和教育下成长，这次开放日发现他在集体活动中变得更大胆，能够尊重同伴，根据话题不同焦点的变化，同伴进行讨论和交流。对此我感到很欣慰，谢谢老师们的辛勤付出。