【研教研学】趣探数学 以研见长——观江路幼儿园数学教研组

于老师以帮助小羊咩咩盖房子的情景导入，引导幼儿按照游戏要求取一定数量的积木，进行盖房子游戏。在盖房子的游戏中，让幼儿感知5以内的数量，并手口一致的进行点数。

张老师以小熊妈妈过生日的情境导入，引导幼儿进行环形计数，鼓励幼儿尝试用不同的方法确定计数的起点，并通过“数花朵”和“数球球”等游戏帮助幼儿进一步掌握环形计数的方法，做到不重复数、不漏数，体验环形计数的乐趣。

《幼儿园教育指导纲要》强调“科学教育应密切联系生活”，本次活动结合游戏化、探究式学习，让幼儿在操作中体验数学的有用和有趣。活动以数字王国寻宝挑战的情境来开展，增加了趣味性。在幼儿操作、探究过程中，帮助幼儿系统感知数序、数位关系及数字规律，符合大班幼儿从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的特点。