《纲要》指出：”帮助幼儿科学做好入学准备教育是幼儿园教育的重要内容”。为进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行大班幼儿进入小学的适应性教育，从而帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个”坡度”，2025年4月7日—8日上午，琅琊路小学柳洲东路分校教师团队走进水城路幼儿园，通过趣味讲解、互动问答等形式，开展了一场别开生面的”幼小成长课堂”活动，为孩子们揭开小学生活的神秘面纱。
小学大探秘——感知校园魅力
活动伊始，小学老师们以生动的图文和视频带领孩子们”云游”校园：宽阔的绿茵操场、整齐明亮的教室、充满活力的体育场、排列整齐的课桌椅、认真上课的哥哥姐姐……孩子们目不转睛地观看着，不时发出惊叹：”原来小学的图书馆有这么多书！””小学的操场可真大！”通过对比幼儿园与小学环境的差异，孩子们初步感受到成长空间的变化。
成长加油站——解锁生活技能
针对幼儿园与小学的差异，老师们通过“找不同”的互动游戏，引导孩子们发现课桌椅、学习习惯、生活活动等方面的变化。“幼儿园的桌子是圆圆的，小学的桌子是方方的，坐姿要像小松树一样挺直哦！”随后通过诵读《书包整理》指南，孩子们发现小学生书包里不仅有书本，还有跳绳、水杯和课程表，纷纷举手分享自己的整理妙招。
“课间十分钟可以做什么？”面对这个问题，孩子们踊跃回答：”喝水、上厕所、准备下节课的书本！”老师特别介绍了小学的“生活小秘诀”：“每层楼都有男女分开的厕所，记得看标志哦！课间十分钟要学会合理安排时间，先上厕所、喝水，再和同学聊天玩耍。”
课程万花筒——感受多彩课堂
“小学都有什么课呀？”面对孩子们的提问，老师展开了课程表：“你们看，周一有语文课、数学课、音乐课，周二有语文、数学、书法、安全健康……每节课40分钟，课间休息10分钟，课程丰富又有趣！”原来小学每天都有不同的惊喜真是太有趣了！”“我好期待上小学呀！”
畅想未来——对话小学生活
“你心中的小学是什么样子？””成为小学生后最想做什么？”在温馨的”对话时间”中，教师蹲下身与孩子们面对面交流，鼓励孩子们积极发出心中的好奇与疑问，表达自己对小学生活的期待和向往。”从‘担心’到‘期待’，从‘好奇’到‘自信’，孩子们在对话中完成了对小学生活的初探。
幼小衔接是幼儿园和小学的双向衔接，此次“小学老师进课堂”活动为孩子们提供了一个与小学老师零距离接触的机会，既满足了孩子们对小学的好奇，又让孩子们感受到了小学课堂、小学生活的魅力。
相信在我们的共同努力下，水城路幼儿园大班的孩子们一定可以迈着从容自信的步伐走进小学，开启人生新征程！
