趣探科技 幼启新航——县街小学与教育幼儿园开展幼小衔接活动

为了帮助幼儿熟悉小学环境，感受小学课堂的氛围，为顺利开启小学之旅做好充分准备，县街小学与教育幼儿园积极联动，共同策划入校观摩体验活动，携手搭建起幼小衔接的桥梁。

4月15日上午，迎着春日朝阳，教育幼儿园大班的小朋友在老师、家长的带领下，来到了县街小学。刚踏进小学的校园，孩子们便被校园美丽的景色所吸引了。高大明亮的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。

为了让孩子们提前感知小学的魅力，此次幼小衔接安排了课间活动体验、课堂教学观摩、校园教室参观、家校对话交流共四个环节。

大课间的操场最是热闹。在大哥哥、大姐姐的带领下，幼儿园的孩子参与课间游戏“数字对对碰”“轮胎滚滚滚”“快递小达人”，阳光洒在孩子们的脸上，运动中充满了欢声笑语。

参观校园了！鹿鸣泉、大爱墙、六一大道、二十四节气墙、科技长廊……每到一处，都让小朋友们感到新奇。看到哥哥姐姐们的书画作品，他们也是连连称赞！来到社团活动区域，充满创意的科技作品，引得孩子们驻足观看；机甲大师、无人机的现场表演让他们围成一团；机器狗“笨笨”的出现，更成为孩子眼中的大明星，他们与之交流，赞叹科技发展，感受着县街小学社团成果的丰富多彩！看，他们来到一年级教室里，了解区角设施的功能，对少先队员心生向往，对有趣的小学生活充满期待！

进入多功能厅，副校长张倩首先对教育幼儿园一行的到来表示热烈的欢迎。她在发言中强调了幼小衔接的重要意义，介绍了县街小学在幼小衔接方面的有益探索，以及在生活作息、课程设置、教学方式、习惯培养等方面积累的经验。希望家校园三方保持常态联动，加强对适应性课程的探索，努力让每个孩子能够平稳地度过幼小衔接期。

课堂观摩环节，一年级语文教研组长张慧芳老师执教课例《端午粽》。课堂上，张老师通过图片、文字、游戏等多种方式，使孩子们沉浸在快乐的课堂学习当中。老师生动有趣的语言、亲切有效的互动，吸引着孩子们的目光，激发起对小学的向往。

活动中，幼儿园的小朋友化身小记者，对于即将迈入的小学阶段，他们好奇地提出了心中的疑问。

幼儿1：小学里会学什么？难不难？

幼儿2：小学一节课要坐多久呀？中间可以像幼儿园一样自由玩玩具吗？

幼儿3：作业多不多？会不会写不完？

幼儿4：如果找不到教室或忘记带课本，该怎么办呢？

幼儿5：吃饭是自己去食堂排队，还是老师把饭送到教室？要自己洗碗吗？

幼儿6：下课十分钟可以做什么？能去操场滑滑梯吗？

幼儿7：上课时如果想上厕所，能不能像幼儿园一样直接去？

幼儿8：县街小学什么课最有趣?

在家校共育的温馨氛围中，家校互动环节有序展开。教科室主任支慧向幼儿园家长介绍县街小学“金葵宝贝”幼小衔接特色活动及一年级入学适应课程展示、趣课程探究、绘本英语分级阅读等成果展示。

随后，语文教研组长张慧芳老师、数学教研组长邵晓宇老师围绕入学适应与学科衔接及家长需要关注的方面进行分享，包括介绍教材、书写与阅读习惯、数学运用等，助力家长做好幼小衔接协同培养。

美好的时光总是很短暂，参观小学的活动落下帷幕，小朋友们意犹未尽，是激动、是惊喜、是期待……让我们将这次美好且有趣的“探校”之旅定格在照片里。

此次活动为幼儿园、家庭与小学搭建了沟通桥梁，凝聚了三方合力，减缓了衔接坡度，县街小学将继续以科学的方法给予家长和幼儿温暖的支持，助力每一位孩子开启人生的新篇章。