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【分园风采】“小小钱币,大大奥秘”——八湖镇中心幼儿园柴河分园大班科学活动

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小小钱币

大大奥秘

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活动缘起

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《纲要》中指出:“我们要善于发现幼儿感兴趣的事物,游戏和偶发事件中所隐藏的教育价值,把握时机,积极引导。”  

自主游戏中,李旻哲在大声叫卖“饮料”和“汉堡”,他的声音引起了孩子们的关注,大家纷纷来询问价 格。他回答5元一个,有的孩子反驳:“你卖的太贵了,人家才卖2元”。有的孩子说:“我买一个,给你10元,找钱”。数学源于生活,运用于生活,当孩子遇上钱币,又会发生怎样的故事呢?我们一起来看看吧!   


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了解货币的演变


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通过视频和图片的方式,孩子们了解到中国是世界上最早使用货币的国家之一。在很久很久以前,人们自己制作或寻找物品。慢慢地,人们开始和别人互相交换。但是,他们体验到这种物物交换的不便,于是开始把贝壳当作钱来使用。再后来,人们使用像金、银这样的金属。最后,人们把金属化作成硬币。慢慢又制造了又薄又轻的纸币。

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认识人民币

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人民币是我们中国的法定货币,为让孩子们了解不同面值人民币的区别,教师进行了实物讲解。大家对不同面值的人民币进行观察,并在观察中进行比较、寻找和交流,一起探索人民币的秘密。

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      我发现每张钱币不光数值金额不同,后面的图案不一样呢。

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     它们每一张上面的花也不同,我拿的这张好像是菊花,田家骏拿那张上面是什么花呢?

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通过讲解,孩子们知道人民币有正反面,正面有数字、花朵、毛主席的头像,背面是祖国的大好河山、秀丽风景。不仅更加真实的感受到了人民币的外形特征,也激发了大家浓浓的爱国之情。

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购物体验

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“大班超市开业啦,欢迎大家来选购!”一场别开生面又充满趣味与探索的“超市购物”活动欢乐上演!

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通过使用10元进行购物,不仅了解了超市购物的基本流程,如挑选商品、查看价格、排队结账等,既培养大家的生活自理能力和社会交往能力,也让幼儿在实际情境中练习了加减法运算和货币换算,直观的理解价格概念,增强了数学应用能力。


通过一系列活动,大家对钱币有了更深的认识,不仅丰富了认知经验,对数学知识在生活中的运用也有了自己的理解。此次活动也为孩子们的幼小衔接注入新的色彩,关于孩子们和钱币的精彩故事也在不断继续……

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【END】

撰稿、排版:高丽香

编辑:刘丹妮

初审:吕静

终审:房美翔

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文章转载自微信公众号:河东区八湖镇中心幼儿园

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