大班科学自制玩教具－好玩的颜色

制作依据：

根据幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动。

目标：

1、在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化，激发幼儿对颜色的兴趣。

2、在操作中能仔细观察、乐于探索。

材料：纸筒、彩色水、装有水的输液袋、输液器 、针管

制作方法：

1、用即时贴将纸筒包好，并用热 能枪将包好的纸筒固定，如下图：

2、将红、黄、蓝三种颜色彩色水分别用针管注入三个带有水的输液袋中。

3、将红、黄、蓝三种颜色的输液袋分别挂在 纸筒架上。

4、将裁好的长条KT板用即时贴包好后，再 用热能枪固定在纸筒架子底部，做成一个 槽。将输液器的尾部、开关及透明塑料杯 子放入槽内。

玩法：

幼儿取一个透明塑料杯，分别打开红色和黄色输液器开关，经两种颜色的液体同时滴入同一个透明塑料杯里，看看会有什么变化？以此类推。。。。。。

规则：

1、幼儿往一个杯子里滴颜色液 体时，滴的滴数要一样多。

2、如果液体滴的滴数不一样多， 液体会变成什么颜色？

延伸活动：

小朋友在活动区活动时，用自己配出的颜色进行美术活动，可以将区域进行整合。