课堂与实践融合:点亮科学智慧
科学区材料创新:激发探究兴趣
反思与展望:科学教育再启航
肥西县学前教育集团园总园长、肥西县幼教兼职教研员王霞王主任指出,科学区的材料丰富,可以感受到老师们的用心。但材料一定要根据幼儿年龄特点,游戏的层次性要有所体现,比如同一个材料有没有不同层次的玩法。在观察和指导方面,教师能及时抓住孩子出现的问题,用引导语启发孩子去深入探索。
图文:袁合辉
初审:王 璐
复审:姚 慧
终审:王 荣
合肥市石台路幼儿园
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文章转载自微信公众号:合肥市石台路幼儿园
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