一季闻花，一季听雨，
一季耕耘，一季收获。
一次测评，一次绽放，
点滴间都见证了孩子的进步与成长，
一起来欣赏花开的模样吧！
为进一步落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地了解幼儿的能力发展情况，科学有效地调整教学内容、优化教学方法，武穴市直属幼儿园江林园区于4月21日—23日开展了幼儿综合能力测评活动。立足健康、语言、社会、科和艺术五大领域，采用对话、操作、讲述、表演展示等方式，进行全方位测评。各班级幼儿踊跃参与、积极配合老师，展示了幼儿积极健康、活力向上的精神面貌。接下来，请跟我一起来看看孩子们的精彩表现吧！
健康的体魄，是幼儿身心发展的前提；促进幼儿健康发展，是幼儿园教育的一部分，也是衡量幼儿身体素质发育与身体动作技能发展的一把标尺。为了更好地了解各年龄段幼儿的体能发展水平，我们携手市妇幼保健院有针对性地对幼儿进行科学体质测试和统计分析。
操场上孩子们展示着自己的独特个性，在跑、跳、攀爬等体能运动中，锻炼手眼协调、身体平衡感，增强肌肉力量、耐力和柔韧性，培养了孩子们的团队合作能力、规则意识、意志品质，为今后的大运动打下牢固基础。
艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式。测评中，孩子们对音乐的感受、手工和绘画作品的表现能力很强，喜欢艺术活动并能大胆表现自己，感受美、表现美的能力不断提高。
孩子们的艺术创想在活动中表现得淋漓尽致，他们的作品色彩鲜艳夺目、构思奇妙新颖、创意天马行空；他们的歌声委婉动听、动作童真有趣、节奏鲜明合拍、表演惟妙惟肖，无不令人称赞。孩子们的成长在一点一滴中浸染着欢快的步伐，美妙而灵动！
语言是思维的窗口，而幼儿期是口语发展的重要时期。我们巧用多媒体，玩转智慧教学，通过看图说话、趣图接龙、故事表演、智慧表述、巧思妙想等灵活开发的内容，促进幼儿思维能力、辨别能力、逻辑能力、语言能力的逐步提升，各方面能力在多种形式中得到了充分发展。这不仅能帮助我们发现孩子的语言天赋，更重要的是鼓励每个孩子勇敢表达自我，享受语言带来的魔幻乐趣。
人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。我们以贴近幼儿日常生活和游戏的方式来了解幼儿的发展水平，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，形成基本的认同感和归属感。
我们创设的“共同搭房子”、“过家家”“理发店趣事”“你剪我贴”等情景小游戏，不仅考验孩子的规则意识、合作能力和解决问题的能力，还让孩子从中感受到同理心，懂得管理好自己的情绪。这些都是社会交往中不可或缺的能力和品质。
科学领域则是引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，发现和解决身边的小问题，了解幼儿对数、形、量、时、空的认识。在科学领域中，每个年龄段的幼儿都表现出了浓厚的探索和动手操作的积极性。智取色卡中孩子们的精准排放，让老师们赞叹不已；数卡规律接龙中孩子们手疾眼快的滑稽模样，逗得大家笑不拢嘴；智力拼图中孩子们敏锐的观察、屏住呼吸的专注神情和流畅的操作，不禁让老师为他们竖起大拇指！
教育是一场静待花开的旅行，
旅行的风景我们共同见证。
不同的种子需要不同的生长条件，
不同的孩子也有各自的发展特长，
让我们真正认识孩子、了解孩子，
共同见证孩子们的成长和进步！
文字 | 甘凤君 吕 娆
图片 | 江林园区全体教师
编辑 | 高亚星
审核 | 吕 露
文章转载自微信公众号：武穴市直属幼儿园
