每个孩子都喜欢的游戏，游戏对幼儿心理发展具有其他活动不可替代的重要意义。
儿童通过协同游戏、合作游戏等社会性游戏，懂得理解他人的需要，懂得关怀爱护他人，懂得互助团结，和小伙伴们的感情越来越亲密，获得幸福感。
同时，锻炼了沟通能力、自我控制能力、表达能力和理解规则能力等复杂的社会交往技能。所以说，游戏是孩子们专属的游乐空间，是他们的儿童乐园。
特殊儿童游戏治疗具有多方面的作用，
包括但不限于以下几点：
一、促进心理发展、增强心理韧性
1、帮助特殊儿童释放情绪，减轻内心的压力和焦虑。
2、增强他们的自我认知和自我表达能力，提升自信心和自尊心。
3、在游戏中面对挫折和困难，培养特殊儿童的挫折承受能力和积极应对困难的态度。
二、改善社交技能
1、提供与家长、教师和同伴互动的机会，锻炼沟通、合作和分享等社交能力。
2、学会理解他人的情感和意图，提高社会适应能力。
三、发展认知能力
1、通过游戏中的各种任务和挑战，刺激特殊儿童的注意力、记忆力、思维能力和解决问题的能力。
2、还有助于提高他们的感知觉和动作协调能力。
四、建立信任关系
1、游戏是一种轻松愉快的活动，能让特殊儿童在安全的环境中与家长、教师、同伴建立起信任和亲密的关系。
2、这种关系有助于后续干预的开展和效果的提升。
五、促进情感表达
1、鼓励特殊儿童用象征性的游戏方式表达内心深处的情感和经历。
2、可以帮助家长和教师更好地了解他们的心理状态。
六、培养适应性行为
1、设定适当的游戏规则和情境，引导特殊儿童学习和养成良好的行为习惯和应对方式。
2、游戏可以让特殊儿童逐渐熟悉并认识周围的人和事，了解自己和同伴的想法、行为、愿望和要求，理解他人的思想、行为和情感，逐渐掌握人与人之间的交往规则。
3、学会与同伴分享、相互谦让、合作等人际交往技能，最终融入正常社交。
七、提升生活质量
1、为特殊儿童带来快乐和愉悦的体验。
2、即使游戏失败，也不会有任何的损失，也没有任何的负担，有利于他们保持积极向上的心态。
3、游戏可以解放身心，丰富他们的生活，提高生活质量。
总之，游戏治疗为特殊儿童提供了一种非语言的、创造性的表达方式，有助于他们在心理、社交、认知等多方面的发展和改善。
