倾听教育合伙人的心声 | 我的育儿故事（三）

幼儿园阶段是孩子人格养成的关键期，家庭教育在此过程中至关重要。家长是孩子的第一任老师，日常的言传身教、生活习惯培养、情感互动，都在潜移默化造孩子的认知与价值观。温馨和谐的家庭氛围、科学的教育方式，能为孩子奠定健康成长的坚实基础，助力其更好适应社会与未来发展。

今天让我们走进中一班吴箫墨小朋友的家庭，听听他们的育儿故事吧！

本期主播

接纳——专注孩子的点滴进步

陪伴——珍视孩子的每一次经历

在生活中，我也十分注重抓住教育的小契机。陪伴他的每一次发现和小小经历，帮助他收获新的经验和成长。当他不小心打翻水杯时，我会蹲下来和他一起收拾，告诉他 “没关系，下次小心就好”；当他对路边的小蜗牛充满好奇时，我会陪他一起观察蜗牛爬行，耐心解答他天马行空的问题；当他因为画不好一幅画而气馁时，我会握着他的手，和他一起重新创作，告诉他 “每一幅画都是独一无二的珍品”。

放手——给予幼儿丰富的交往机会

为了帮助他建立社交自信，能够用稳定的情绪与他人交往，我常常相约附近的家长们，让他与不同的伙伴一起玩耍。在与小伙伴的相处中，通过分享玩具、共同游戏他逐渐学会如何打招呼、表达想法、倾听他人；当他遇到困难或委屈时，小伙伴的安慰和陪伴能让他感受到温暖和关心，这使他更具同情心和同理心。与小伙伴快乐相处、共同成长的日子里，他变得越来越开朗，越来越能耐心地倾听他人和表达自己的想法。

携手——共筑幼儿的基石

感谢幼儿园如此重视家校共育，定期举办驻园办公、家长课堂，让我们家长深度参与到孩子在园的成长过程。也感谢亲爱的老师们，用心关注关心我的孩子，定期与我分享他的问题与阶段性成长，还会给予我专业的家庭指导，让他有了飞速的成长。当老师们与我同步看到了孩子的进步，当小朋友也为他的进步竖起大拇指，我内心深知老师们在其中付出了多少的耐心与努力，你们每一个微笑、每一次鼓励，都如同一束光照进我们的心里。