本期起，将阶段性分享国内外知名教育专家关于未成年人在不同领域的科学教育经验，分享方式以链接为主。

本期推荐给您的是李玫瑾心理讲座：青少年常见心理问题及对策 

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李玫瑾，女，1958年出生，毕业于中国人民大学，现为中国人民公安大学教授，研究生导师。长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对许多个案进行过详细调查，由此提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。）

滁州市实验幼儿园大四班李沐茜家长：

特殊的寒假 特别地过

由于新冠肺炎疫情的影响，这个寒假我们要响应国家号召，坚决不出门打败新冠病毒那么宅在家里的日子，我们是怎么增强体质提高免疫力的呢？

首先我在网上找了几个适合全家一起在家锻炼的动作，每天晚饭前的一段时光就是全家亲子运动的时间。爸爸妈妈、哥哥和李沐茜每个人都很认真地锻炼，别看爸爸有点胖，为了给女儿做示范，做起动作来也非常认真。通过每天的亲子运动，不仅锻炼了身体，还让我们在这一段宅在家的特殊日子里收获了很多开心，更增强了我们战胜困难打败病毒的信心！另外针对李沐茜爱做手工这一特点，我还发挥自己擅长做面食的优势，隔三差五带着女儿开动小手，和面—揉面—动手捏面，于是一个个可爱的面食小刺猬、小猪佩奇、五彩饺子、美味油饼等等出现在我们的手上。通过自己动手做面食，李沐茜不仅学会了包饺子做馒头做油饼，同时也懂得了小朋友的身体需要均衡的营养，这样才能有更好的免疫力打败病毒！这就是我们家的“锻炼+美食”攻略。除此之外，我们在李沐茜很小的时候就开始注重培养女儿喜爱中国传统文化，而这次当我们了解到中医药在这次抗疫中起到了很好的治疗效果后，我们更加坚信祖国的传统文化非常了不起！习主席的“四个自信”之一就是“文化自信”，所以我们每天带着女儿诵读国学经典，从中学习前辈先贤的智慧，希望她长大后能学以致用。锻炼其健康的身体，培养其优秀的品格，亲爱的女儿，希望你长大做一个对社会有用的人。

紫薇小学六（1）班谈若歆家长：

且待他日展芳华

孩子六年级了，遥想六年前父慈女孝，再看六年来鸡飞狗跳，她总能在天使与魔鬼之间无征兆切换，时而让人欣喜若狂，时而让人崩溃抓狂。六年的时间足够让我悟出，陪伴孩子成长的过程，是父母的一场修行，是我们不断学习进步、成为更好的家长的过程。在这场正在进行的修行中，作为被“佛系”家长有几点体会与大家共勉。

耐心和宽容。作为一个六年级的学生，孩子经常犯1+2=13这样的低级错误，几乎每次的数学考试都要重复上演这样的悲剧故事。作为家长，想了千方百计，说了千言万语，但仍然阻挡不了孩子犯千奇百怪错误的步伐。要感谢张文亮先生，他的《牵一只蜗牛去散步》让我在崩溃抓狂之后活了下来。是的，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，你得有足够的耐心，慢下来才能感受到孩子的成长和变化，静下来才能找到合适的时机给予帮助和指导。一次，孩子在带回考试卷后坐在家里唉声叹气，自言自语地说：被自己气的想要扇自己。我心里窃喜，孩子意识到了自己粗心的问题，这难道不是在成长吗？这时和孩子一起讨论改正办法不正当其时吗？没有必要纠结孩子每次的考试分数，我们本来就不是“满分家长”，怎么能要求孩子每次“满分”呢？当然，宽容也有个度，“容人之过，非纵其非”。

尊重和沟通。每个孩子都是有想法的独立个体，不会按照父母刻画的模样成长，不要苛求像“别人家的孩子”。理想中的孩子会哼着轻快的小曲主动帮你做家务，现实中你千呼万唤、她装聋作哑。理想中即将上初中的孩子应该懂得让梨推枣，现实中她正为一支铅笔和弟弟妹妹们吵的不可开交。没错，我们眼前这个有血有肉的孩子与理想中的孩子天壤之别，年龄特点决定了他们的行为不可能完美无缺。作为家长，得学会尊重和沟通，尊重是沟通的前提，沟通是解决问题的办法，语言暴力只会适得其反。00后的孩子都是在“拇指教育”下长大，自尊心敏感而脆弱，“当面教子”那一套恐怕行不通了。选择适当的时机，和孩子交流当时的想法，提出我们建议，最后让他们自己来做决定。良好的沟通本身就是家长们应该做出的行为榜样，教会孩子们沟通的艺术，对他们的走好人生道路大有裨益。

陪伴和引导。很多父母常说：孩子，只要你好好学习健康成长，就是要天上的星星月亮我也摘给你。但你若要他花时间和精力陪伴孩子，恐怕比登月摘星还难。花钱买教育的多，花时间陪伴的少，殊不知，陪伴才是送给孩子最好的礼物。陪伴不用刻意，只需用心。送学路上，和孩子分享“草色遥看近却无”；饭后散步，和孩子品评“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”……这样的陪伴既引导孩子多看、多说、多想，积累了词汇和阅历，又与孩子建立良好亲子关系，一举多得，何乐不为？陪伴孩子成长过程中，家长要少做决策者，多做引导者。玩游戏、看电视是家庭教育中绕不开的话题，我们家的孩子毫不意外的喜欢，对这样的“洪水猛兽”，大禹治水的经验告诉我们：疏而不堵。经过反复斗争，我们最终达成一致协议：电视只有周末可以看、游戏只有寒暑假期可以玩；先做该做的事、再做想做的事；控制时间、锻炼身体、保护眼睛。阅读是我给孩子课外布置的唯一作业，好在从低年级就开始引导，每个假期开始前，孩子都会主动列一个书单让我采购，我再根据老师的推荐选择一些，课外阅读基本成为了习惯。现在，古典诗词散文也成为她阅读的一部分，大量的朗读和背诵虽然简单粗暴，但文言文这个语文学习道路上的“拦路虎”迟早是要面对的，这也算是为了即将到来的初中学习做准备吧。

大道至简，知易行难。家长们，慈母手中线将尽，游子身上衣已成，能陪伴孩子一起成长的时间不多了，在成为留守老人之前，咱就且行且珍惜吧。

琅琊路小学一年级（9）班高修琪家长：

和孩子同成长

大家好！我们家养孩子最大的特点是：自从孩子上一年级我就和她一起共同学习。我们共同学习课本知识，我们是这样约定的，要求她在学校上课回来讲给我听，同时对她进行一些提问：比如：学校有什么事情发生，今天上课有没有认真听课，有没有回答老师提出的问题，今天有没有好的表现；今天学到了那些新的知识；今天有什么不懂的问题；今天有什么需要爸爸、妈妈的帮助；然后开始督促她认真完成作业，完成书本的复习和预习，在安排做一些课外作业。

共同阅读，了解课外知识，告诉她想去看世界，必须要有足够的知识，每天安排好她的阅读时间，读一些国学书籍。如： 《三字经》  《弟子规》等，也读一些童话故事 《天方夜谭》 《格林童话选》 等，不断培养她的阅读兴趣，让读书成为学习生活必不可缺的一部分，营造家庭阅读的环境和气氛。

培养她广泛爱好兴趣，学校开设一些兴趣课要积极参与，像小主持人、小牛顿、舞蹈、古筝等，每年都带她出去旅游，让她见识见识外面的世界，不断开拓她的视野积累各方面的知识，培养她开朗、阳光、健康的性格！

培养她的自律精神。在这个电子信息发展的时代，孩子接触最多的就是手机和电视，手机我们基本上不给她玩，同时告诉她玩手机的危害性，（如：对眼睛不好，对学习有影响等），看电视也是规定时间才能看，除了周五晚上，周六周日下午。其余时间一律不允许看，通常规定看电视时间不得超过二个小时，（如 《芝麻街》 、 《巧虎》 、 《小猪威比》 儿童动画片）平时和节假日早晨起床洗漱之后必须先看一会书再吃早餐，让她养成良好的学习和生活习惯。

鼓励她在家做一些力所能及的家务，洗洗碗、扫扫地等，让她明白自己是家庭中的一员，让她义务完成自己能完成的事情，不是父母一切包办，让她知道除了学习，她还要做些家务共同承担责任，告诉她一些基本礼仪，见到长辈打招呼，吃饭的时候要看大人还没动筷子，自己不允许先吃。

让她做一个有理想，有上进心的孩子。一分辛劳，一分收获。让孩子树立奋斗目标，并且朝着这一目标不断前进。就一定能努力把心中的理想变成现实。

滁州三小六（二）班袁金昕家长：

陪伴、行走与理解， 让我们共同成长

我们的女儿叫袁金昕,今年十二岁，就读于滁州市第三小学六二班。平日里她的个性随和，乐于助人，关心集体，尊敬师长。属于道德感和责任义务感较重的一个孩子。

都说父母是孩子的第一位老师，是孩子接触的第一个人生指引人。父母对孩子的生养之育，对孩子的启蒙乃至终生之“教”，在孩子的成长甚至是一生中都起着至关重要的影响作用。我们不敢说把孩子教育的多好，只是在此浅显的介绍一下对于自家孩子的个体情况，进行引导的方式方法吧。

父母温馨的陪伴，是孩子情绪稳定的法宝。

幼年时期的袁金昕同学，是有些躁动的宝宝。和别的儿童不同的情感高需求，造成她对分离和陪伴的高度敏感。根据自身情况我们和老人相互协商相助，调整我们的工作和陪伴的地点，方式，时间来给予她最需要的安全感,抚慰她的情绪，达成温馨平和的家庭感受。一个孩子的情绪的稳定与否，和日后成长岁月里经受的挫折抗压度是有关联的。平稳的情绪也能够让她在经历重大突发事件时最快的做出合适的选择，给自己争取人生重要点的时间。在家中我们是爸爸，是妈妈，同时也是她最亲密的朋友。她会很愿意和我们分享校园内发生的点滴趣事，我们也能了解到学生学习过程中的真实情况。

赏罚有度，理性与感性并存，让父母与孩子共同成长。

现在的孩子需要赏识教育，我们在她年幼之时确实也给予了很多，但是成长期的少年不同于幼年，适度的批评和指正会显得尤其重要。“该夸的时候一定要夸,该骂的时候必须要骂”是我们家庭内部达成的一致观点。在她做的对，做的好的时候肯定她的能力，能够提升孩子的自信心，在她做的不正确，不合适的事件中及时的叫停，能够抑制现在的少年受到过度赞誉造成的盲目自信。

走出家门，眼观天下，心有所感，意有所达。

现代少年儿童的成长，不止是寒窗苦读十几载。在巨量资讯充彻信息平台的如今，“门打开了，好的进来了，不好的也进来了”。那我们该怎样对她的世界观做出引导呢？怎样告知她世界上的精彩，分辨社会暗流中荼毒身心的毒草呢？ 我们家庭认为：必须要走出去，走出家门，去看，去感受，去真实的了解。书本上的知识一定要结合现下的实际环境，才能达到“知行合一”。

一直以来我们争取在各种节假日以及适合出行的日子带上袁金昕，让她用自己的脚去丈量祖国的大好河山，体会身处华夏的自豪。不管是长路还是短途，行走的意义不只是从一个目的地移动到另一个目的地，所乘坐的出行工具是如何发明演变而来？旅途中见到的古近代遗迹建筑有什么样的文化底蕴？飞檐斗拱是什么样的能工巧匠，用的是何样精巧的力学方式建筑方法，雕梁画栋所配用的彩料又是用了哪种古近代的化学方法匹配？此行见到的异地旅客言论为什么我们不能赞同？为什么我们会反感他们的行为？旅途中所见的人事物也都是让她分析判断的最好实例。我们家庭认为：只要有引导的走出去，所见所闻都是开拓孩子视野的极好素材。

和上时代发展的节拍，理解并支持孩子们的行为和群体活动。

在日常生活中，我们会积极的参加各种年轻的项目如动漫展览，笔会，画展，话剧舞台剧表演等。更多的贴近新一代的节拍，体验到新资讯时代中青少年接触的不同的群体文化，才能在各种丰富的群体活动中，更好的理解少年们身处的环境潮流，让孩子更愿意主动的与家长交流互动。

平时我们会一起刷抖音，看流量大咖是怎样运用团体运作的力量提高视频点击率; 一起看B站，观赏新媒体带来的世界各地风格特异的习俗风情，研究视频网页怎样剪辑，up主如何组织语言达到视听上的舒适度; 我们一起看动漫，了解她喜爱的制作成片中体现出的爱，友谊和正义; 我们一起购买汉服，JK,去了解饭圈文化，而作为成人又可以及时阻止她去沉迷不健康的新型文化。

自己的路要自己走，未来很长，未来可期。

我们是父母，是家长。我们会尽我们所能够做到的一切去伴随她成长，充当教学课堂，师长之外的第二解惑人。我们没有把控孩子的权利，不能做掌握她将来一切的掌权者。终究父母只是陪伴她成长过程中的旅人，人生的海洋浩瀚无边，选择无限，方向无限。唯愿我们能做一枚小小指引标暂标前途，将来的行程仍然是要她自己找寻自己的方向，奋力前行。

愿其未来，十分精彩。

滁州市扬子路小学二（1）班吴铭轩家长：

让孩子从我做起

我的孩子叫吴铭轩，小名叫“黑逗”，从小因为眼睛大大的跟黑豆一样所以有了这个小名。性格时而大大咧咧时而又胆小。在很多人眼里都说他情商很高，是个小暖男呢！

作为父母的我们对孩子都有着很多期望。我在他的生活方面宣导比较多也就是比较啰嗦式的，他上学比较早两岁多就送进了幼儿园，也是想让他早早培养独立的性格学会自己的事尽量自己去做，我平时在家做家务也会喊着他一起做，让他感觉做家务不是劳动而是一种乐趣，每次他也非常乐意陪我做事。让他学着自己收拾自己的房间和衣物，享受自己劳动带来的收获和乐趣！

生活中一定要让他学会什么叫“责任”，这其中包含许多含义，于他而言，是关心，是体贴，是照顾。我每次不舒服都会告诉他，而他也会模仿着以前被照顾的样子轻声安慰、端茶倒水，我就明白，我们在他的心里播下的那颗“爱”的种子，而今发芽了。他一直想要一个妹妹想当哥哥，跟我说了很多很多有了妹妹他会怎么样做，比如有妹妹他会对她好，把好吃的好玩的都给，他说我不想带妹妹的时候他来照顾！时间久了我竟然答应了被他那份坚定的态度打动了，期待成为哥哥的他是怎样的温暖。也更好的让他知道什么叫责任！这些都是潜移默化的在教他生活上的道理！

对于学习，我一直秉承挖掘孩子自身对学习的兴趣与主动性。而上学以来，虽不敢说方方面面特别优秀，但也一直没操太大的心。他在幼儿园的时候就喜欢表现自己，喜欢做小主持但是胆子不大，在老师和我们的慢慢的鼓励下，经过自己的努力，在幼儿园毕业的典礼上当了真真的小主持人。从厚厚的台词一句句背下来和在台上的临危不乱，我看到了他为自己想做的事而努力，很欣慰！从中也让他知道不管做什么都要学会坚持！

他在幼儿园的时候我就喜欢让他认字阅读课外书，一定要培养孩子的读书习惯，一开始买一些他喜欢的书让他养成睡前看书的习惯，时间久了他都要在睡前看一会书。现在的他是真的特别喜欢看课外书，阅读真的对孩子涨知识有很大的帮助！

孩子每天都在成长变化，作为父母，我们既要时刻注意留心，也要懂得适时放手。这一路，我愿意做他身边最亲密的守望者，相助相伴，共同成长。

滁州市第三中学八（8）班齐烨 ：

我家因材施教的故事

天才的学习习惯不一定适合所有人。培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。

                                  ——题记                                      

当我来到三中的那个寒假紧张而短暂，可我还是选择了舒适的生活，每天的学习作业都是敷衍的。这样，开学考试的失败成绩理所应当的对我实施了最有力的报复。我老师心目中的形象瞬间毁塌了……同学们的嘲笑，父母的埋怨。我怒不可遏，暗暗下定决心，一定要东山再起，一雪前耻。

于是，我努力学习了。可是，好景不长。因为成绩翻天覆地的变化，使母亲变得不再像以前那样。她开始不停地从网上搜集学霸的学习方法，然后“教导”我严格照做！我并不喜欢那样的学习方式……

在我的千百遍的努力下，您终于让步了，不声不响地让我独自学习了一段时间。但是没多久，你却让我去背书，还说以后我来盯着你学习。我在您虎视眈眈的监督下，逐渐表现出厌学的态度，上课的内容根本就听不进去，学习成绩一落千丈。你对我的态度也越来越冷淡，甚至都不愿意和我说话了。

在这样下去肯定不行！于是，我们都努力的反思、改变……

在某一个瞬间，我忽然感觉到一种自由的学习环境又回来了。终于，成绩单上的排名印证了亘古不变的道理：“每一份努力总会有回报。”

如今 您不再像刚开始的那个样子了，越来越开放，常常在暗中帮我渡过难关。每当我说起学习的事情，您总是笑着说:“你自己去解决吧。”我很惊讶，没想到原本那样的母亲已不复存在了。

现在的我我感受到了学习的快乐，不是因为母亲已经“闭嘴”了，不是因为自己想学习了，不是因为学习变得简单了，而是因为我如鱼得水，获得的适合自己的学习方式。

因材施教，不像是改变一个人的学习和处事，而像是改变一个人的未来和希望。（指导老师：邓玉国）

滁州五中北校区七（4）班黄子腾：

妈妈，是一首歌

妈妈，您是一首歌，一直陪伴我、温暖我。当我开心时，您是欢快的钢琴曲；懈怠时，你是激昂的进行曲；早晨，您是轻音乐；夜晚，您是摇篮曲；平日里，您是百听不厌的牧羊曲……妈妈，我爱您这首越听越美的歌。

妈妈，您1米68的身材，挺拔又健美；偶尔几丝如银的白发，让您的笑容更灿烂；即使您生病休息，但是遇到家里来客人，您还是会爬起床用热情的笑容去招待客人……妈妈，我爱您这首在我心中永远是最重要的“哥”。

妈妈，您还记得吗?那年夏天，我食物中毒，嘴唇发黑脸色变紫，肚子非常疼，越来越疼……是妈妈您深夜骑电动车送我去医院。

在去医院的路上，下着倾盆大雨，风也特别大。

当时我穿着羽绒服，但还是忍不住要冷的哆嗦几下。妈妈穿着一件长袖外套，见我冷，把车往路边一停就把外套脱下给我穿上，自己只剩一件短袖衬衫。风雨交加，电闪雷鸣，我暖和起来，但妈妈却硬抗着风雨……我怕妈妈会冻生病，要把衣服还给她，可妈妈坚持不肯。到医院后，我被送进急诊室，一番“翻江倒海”之后，我被医生推了出来，医生对妈妈说：“没事了，孩子把毒素全吐了，孩子很虚弱还要给他吊水，记得到前台把钱结一下。”妈妈连连说好……

早上醒来，我看到您布满血丝的眼睛，您一夜未睡，在我身边守候了整整一夜。我非常惭愧！惭愧没听您的话任性误吃了有毒的豌豆，但您却抱着我说：“没事了，很快会好起来的。答应妈妈，下次咱不乱吃东西了，好吗？”妈妈说着说着就哭了，这是我第一次看到妈妈哭，是为了我哭的！

从这件事后，我更爱我的妈妈了。也对母爱的无私有了更深的理解。妈妈，我爱您！（指导教师 郑远成）

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