2024
同台竞技 携手共进
学前教育第三区片幼儿教师基本功大赛纪实
高度重视，确保比赛公平公正
在接到市教研室《关于举办第二届幼儿教师基本功大赛的通知》后，4月3日上午在机关幼儿园召开了学前第三区片园长交流会。在交流会上，传达了市教研室本学期的重点工作安排和商议区片技能大赛事宜。会议确定了学前第三区片幼儿教师基本功大赛的规则：
1.比赛中，不得以任何形式透露参赛选手所在的园所名称以及本人姓名，选手抽签后，戴号牌进行比赛。
2.比赛评委按教研室发布的八个区片评委轮换名单执行。
3.第三片区11所公民办幼儿园各派2-3名行政、教师代表参与全程观摩学习。
4.每项比赛结束后当场宣布得分情况，并请参赛选手、评委和统分教师确认签字。六项比赛结束后，现场宣布晋级名单。
5.每项比赛结束，当场封存评委打分原始资料、比赛得分情况等。最后，评委在密封档案袋上签字，并由片长单位机关幼儿园兼章封存。
同台竞技，片区教师一展风采
课程故事
老师们充分尊重幼儿兴趣，链接幼儿生活，挖掘身边资源，以偶发事件、热点话题为切入点将一个个课程故事清晰展现。
聚焦课程故事，共促儿童发展。正是老师们的精心准备、用心参与，才把一个个精彩纷呈的课程故事带到了现场。老师们积极鼓励孩子们在探究中不断地生成问题、探知问题、解决问题，让课程故事基于幼儿的立场，真正遵循了幼儿的发展。
讲故事
精彩的故事帮助孩子认识世界，生动的故事帮助孩子创设情境，有趣的故事引发幼儿的兴趣参与，会讲故事的老师是孩子的造梦师。
在活动中老师们用抑扬顿挫的语言和丰富的感情，活灵活现地展现故事情景，将大家带进一个又一个快乐的童话世界。
教玩具制作
什么样的教玩具是孩子需要的，什么样的教玩具是孩子爱玩的，什么样的教玩具是能启发孩子探究的，一件件构思巧妙，玩法多样的教玩具应运而生。
自制玩教具既是教师专业能力水平的体现,也是幼儿园打造“会说话”环境的重要方式，老师们根据幼儿年龄和认知特点，利用多种材料充分发挥自己的聪明才智，巧妙构思，匠心制作，将生活中常见的材料变废为宝，精心制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。
无生试讲+说课展示
老师们追随幼儿兴趣和需要，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》设计教学活动。生动的无生试讲解说活动，结合教法、学法等方面对教学活动进行说课，充分展现了教师综合素质和专业能力。
幼儿舞蹈
幼儿舞蹈技能是幼儿园教师的教学基本功之一，也是有效开展日常教学活动的基本保证。老师们优美的舞姿、自信的笑容给我们留下了深刻的印象，欢快的舞步伴随美妙的音乐尽显出教师们的青春活力和积极向上的精神。
儿歌弹唱
弹唱能力是幼儿园教师的专业基本功之一，儿歌弹唱环节展示了幼儿教师音乐素养和教学能力的完美结合。
教师们用优美的歌声和娴熟的弹奏技巧，为大家带来了美的享受。
携手共进，共绘幼教美好未来
六场比赛结束后，所有比赛资料进行现场封存。
三区片片长高洁园长现场宣布进入下一轮市级决赛的选手名单，并对本次区片比赛进行总结。
为期两天的比赛，三区片公民办幼儿园积极组织教师参赛、全程观摩比赛。此次活动，让我们看到来自三区片11所公民办幼儿园66位参赛教师的精彩展示，每位老师身上都有很多可圈可点之处。参与观摩的教师表示，将以此次活动为契机努力学人所长、思己之短，不断提升和改进。相信在未来的日子里，三区片的公民办园教师们都能携手共进，一起努力成为更好的自己，共绘区域学前教育的美好明天。
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转载：都江堰市机关幼儿园
文章转载自微信公众号：i都江堰教育
