教研无止境
共研同成长
研之深，方可行其远。为提高我园教师音乐韵律游戏、打击乐活动及美术教学方面的设计与组织实施能力，促进教师间相互学习、共同进步、专业成长，我园于10月20日开展了骨干教师音乐及美术特色课展示教研活动。
幼儿园音乐教育是幼儿感受美、表现美和创造美的重要途径。在教育实践中，教师是如何开展音乐教学活动，让幼儿在音乐活动中感受和表现音乐的呢？谭丽老师为大家展示一节精彩纷呈的音乐教学活动。
“可怕的巫婆，熬制的浓汤，在汤里放点什么才好喝呢？在汤里放点什么才好喝呢……”谭老师化身为深山里的女巫，身临其境的为孩子们“演”了一场好戏，“变”出了许多熬汤的食材。
活动中，她运用夸张的表情与动作，通过趣味游戏、图谱、创编等方式，以寓教于乐的方式带领孩子们走进音乐世界，感受音乐、表现音乐，让孩子们认识了不同的水果、蔬菜等食材，学习音乐基本节拍与节奏。
依依老师以律动游戏《鲨鱼一家》为导入，激发幼儿的好奇心与探索欲，引导幼儿观察不同鱼的图片，欣赏鱼的花纹美和色彩美。
活动中，依依老师引导孩子们在模具“鱼”的切面上涂上各种颜料并印在画纸上，最后鼓励孩子们在空白处进行添画丰富画面。孩子们运用拓印版画的绘画方式，感受不一样的艺术表现形式，呈现出一幅幅五彩斑斓的作品，也让小朋友们深刻感受传统艺术的魅力，体验拓印技艺的乐趣，提高审美认知。
现场观摩结束后，老师们聚在一起进行研课磨课。首先两位老师围绕本次活动的设计意图、活动目标、活动过程以及活动中的不足进行了反思。
随后，其他老师也从课程设计、教师组织、师幼互动等方面开展研讨。大家各抒己见，对活动中的亮点给予了充分的肯定，同时也指出了活动中的不足。同时，大家对围绕如何展开音乐游戏活动和美术活动进行了讨论、交流，通过总结归纳，从而提升自己在音乐及美术方面的设计与组织能力。
最后，陈园长对此次观摩活动做了全面点评。首先对两位执教老师的课前精心准备工作，活动中孩子们的精彩表现以及老师们进行积极教研的态度给予了赞赏与肯定。然后，针对本次音乐及美术活动如何开展进行了好的建议。她强调，要开展好音乐美术活动，一定要结合孩子们的年龄进行活动设计，通过视频、图片等导入，活动中融入游戏，运用多种方法积极引导孩子，和孩子形成互动。同时，也希望老师们多学习音乐、美术方面的专业知识，多进行音乐美术教研交流，从而提升音乐美术教育教学水平。
