教有所获
研有所得
广安经开区第二幼儿园
缘于孩子 基于课程
教师是幼儿园教师队伍的重要力量，为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师专业技能，将指南和纲要的精神落实到实处。
我园于4月19日-4月21日组织开展了”教有所获，研有所得“的公开课观摩教研活动。
吕燕 · 《快乐的小螃蟹》
本节课是以体育活动为主题，在活动中让幼儿学习双人用身体夹球侧身走，发展幼儿的平衡能力，同时在活动中培养幼儿的合作精神，并鼓励幼儿积极参加体育活动。
梅庆 · 《好饿的小蛇》
《好饿的小蛇》小班数学领域，在本次课程中让幼儿能够按照物体的形状进行分类，同时培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。
郑依恒 · 《认识五官》
依依老师在设计本节活动时，充分考虑到小班幼儿的身心发展特点，让幼儿从最基础的五官认识自己的身体，在认识身体的同时提高幼儿的自我保护意识。
黄 静· 《爱喝水的纸宝宝》
《爱喝水的纸宝宝》为大班科学领域，在本次活动中让幼儿利用实验的方式来感受知识带来的乐趣，让幼儿通过实验发现纸是有吸水性，但又不是所有的纸都有吸水性，通过实验操作，对比观察发现不同的纸吸水速度是不一样的，同时让幼儿体验到了游戏带来的乐趣，激发幼儿的对科学活动的兴趣。
谭 丽· 《小青蛙找家》
谭丽老师为我们带来了有趣且生动的音乐活动《小青蛙找家》在活动中幼儿跟随着音乐做律动，在看律动中幼儿感受着音乐带来的乐趣。
罗小兰 · 《章鱼先生卖雨伞》
《章鱼先生卖雨伞》为中班语言领域的绘本故事，在本节课中老师让幼儿了解了各种动物的形象特征，并通过游戏的方式大胆的表述自己，感受语言游戏带来的快乐，同时享受阅读带来的乐趣。
李星茹 · 《谁的尾巴》
《谁的尾巴》小班语言领域，幼儿通过观察，讲述了解动物尾巴的特征，理解儿歌内容，感受儿歌乐趣。在故事和游戏中培养幼儿喜欢小动物以及乐于助人的品质。
教师们为了展现优质课，精心准备，结合自身专业及教学风格，努力打造富有特色的课堂。活动中，教师们运用现代化教学手段，精心设计教学活动，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣，不同程度地调动了学生主动学习、积极参与的热情。
此次公开课为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。教师的智慧课程、多彩的教学形式和风格，使她们在教学能力、课程设计方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。
每一次学习都是一次思维的碰撞,
每一次碰撞都有一份新的收获，
最美好的成长:莫过于和一群志同道合的人,
互相学习、互相交流不断探索、
不断反思这是我们幼教人一直在做的事,
漫步在专业的道路上我们还在继续.……..
文章转载自微信公众号：广安经开区第二幼儿园
