【班级精彩】月亮1班——眼睛的秘密

眼睛是接收世间万物的窗户，是感受世间美好的桥梁。最近月亮1班的许多小朋友发出疑问：“小汪老师和木子老师为什么都要戴眼镜呢？是因为眼睛受伤了吗？是得了近视吗？”

兴趣是最好的老师，就着孩子们的困惑和好奇，我们结合本班健康主题，围绕“眼睛”开展了一系列有趣的活动，引导幼儿探索答案，解决问题。

面对幼儿抛出的问题，作为老师，我们需要扮演引路人的角色，引导幼儿寻找问题的根源。

眼睛里面有什么呢？对于眼睛，孩子们有很多的问题。在集体探索下，孩子们认识到，瞳孔、虹膜和睫毛，发现眼睛里原来藏着这么多秘密。

在认识眼睛后，孩子们迫不及待地去互相观察同伴的眼睛，探索好朋友眼睛里的秘密。这时孩子们又有了惊奇地发现：小朋友们的眼睛长得不一样。

每个人的眼睛都有不同的特点，这激发了孩子们对眼睛的进一步探索。从局部联想到整体，从人类跨界到动物，这不仅反映了幼儿在日常生活中对事物的观察，也考验了幼儿推理判断的能力。

面对幼儿“为什么我的眼睛大，他的眼睛小”的疑问，在老师提出可能与单眼皮、双眼皮有关的回答后，孩子们立马对单眼皮、双眼皮产生了强烈的兴趣。

一段不经意的对话可能就是一场教育，关于“我的眼睛大、我的眼睛小”的话题就此展开。

通过与同伴互相观察，孩子们发现眼睛的大小还与我们的表情有关。

小小的眼睛还有什么本领呢？追随孩子们的脚步，一起来发现眼睛的神奇作用吧。

原来小眼睛这么重要，我们该怎么保护它呢？经过一系列亲身体验，孩子们找到了许多的办法。

本次活动关于“为什么戴眼镜”的困惑，老师将问题抛给了孩子，引导孩子们通过自己的探究去寻找答案，这是孩子积累经验的过程，也是自主学习的动力。

通过学习、探索，孩子们找到了答案。原来小汪老师和木子老师可能是因为平时用眼习惯不好，所以眼睛受了伤。 

 因为一场好奇，牵引出关于眼睛的秘密；因为兴趣，激发出孩子们自主学习和探索的动力。这一场关于眼睛的揭秘，让孩子们认识和了解眼睛的重要性，增强了爱眼护眼的意识，也会让孩子们的“视”界更加精彩。