借秋天的风
共赴一场相约
一百次提问不如—场深度体验
一百次沟通不如一次亲身感受
携手合作 蓄力起航
—场双向奔赴的美好正在开启
为了凝聚家园合作的力量,构建家园共育的桥梁,营造和谐的教育氛围,促进幼儿健康快乐地成长,我园于2023年10月26日召开新学期家长会。
幸福的教育都是从美好的相遇开始。为了迎接家长会的到来,孩子们用心准备,期待着爸爸妈妈共赴爱的邀约。
老师与孩子们精心营造了温暖有爱的班级环境、富有设计感的欢迎牌、温馨的签到台,满满仪式感的家园相约就此拉开序幕。
环境准备
秋日余晖下,幼儿园一切井然有序;家长们满怀期待,如约而至。一场关乎“爱”的对话就此开启!
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小班篇
《幸福相遇·见证成长》
小班组教师根据小班幼儿年龄特点和发展目标,从自理能力、阅读习惯、行为习惯等方面与家长交流合作共育的策略,增进配合协作,从而达到家园共育的良好效果。
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中班篇
《爱在初秋·相伴成长》
中班幼儿已经适应幼儿园生活,与周围环境建立了联系,升入中班的他们有了更强的交往意识和独立意识,具有探究能力。
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老师们从幼儿年龄特点及幼儿能力发展水平入手,向家长们了介绍了本学期的班级工作重点及班级活动开展,并解决班级所存在的问题,建立家长小组式管理,家园合力同步教育,促进幼儿发展。
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大班篇
《当厉害的“不完美”小孩》
进入大班后,幼小衔接是家长们最关注、最期待的话题。虞永平教授说道:从幼儿园到小学不是翻山越岭,而是童年生活的一种自然延伸和过渡!
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大班老师从教师、幼儿、家长三个维度进行分析,帮助家长了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更重要的是孩子们的行为习惯、兴趣和能力的衔接。
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为了帮助家长明确现阶段家园共育应做好的准备,缓解家长们的焦虑,给予科学的指导与建议。特邀作为小学老师的家长分享“幼小”的不同?让已有经验的二胎妈妈介绍在衔接阶段家长该如何做?
100分的爱
“如果满分是100分,你会给你的爸爸妈妈打多少分?”你是孩子们心目中的满分爸妈吗?
如果满分是100分,你的孩子是你心目中的满分孩子吗?
寄给未来的信
写一封寄给孩子们的信
毕业赠与孩子
最好的教育是家园合力的滋养,短暂的见面会,拉近了彼此的距离,让家长朋友们能够多角度、全方位地了解幼儿园、重视家园合作、携手共进的关系。本次家长会也在温馨、愉悦的氛围中圆满结束。
关于这一场温暖的相聚,家长们有话说。
在这个美好而温馨的时刻,我们留下了最美的笑脸。好的教育不是相互彼此凝望,而是把目光投往同一个方向。在教育的过程中,家园相互了解沟通信任,才能真正做到家园携手、共同促进,让幼儿健康地成长。
有效的教育,
是家园同频共振的回响,
家园畅、共成长,
让我们家园共同携手,
谱写宝贝最美好的成长故事。
【END】
图片来源 I 各班级老师
文案排版 I 关瑶、王雪丽
初审 I 张秀金、张俊菲
终审 I 张蔚兰
文章转载自微信公众号:深圳市龙岗区布吉街道怡瑞幼儿园