每一次的相聚
都是一份美好的赠礼
每一次的学习都是思维的碰撞
每一次的交流都是心灵的互动
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秋意渐浓,时光清浅。为了进一步增进深圳市布吉街道学前教育第四学区姐妹园之间的互动交流,培养教师们的观察、分析、反思和指导等实践能力、促进学区各项工作的顺利开展,10月17日上午第四学区12家幼儿园的教学管理人员与骨干教师们分别在怡瑞幼儿园参加了积木区半日观摩活动。
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学区教师分别走进三个大班的积木区游戏现场、走近孩子,驻足观察。
从一粒沙中看见世界
从一朵花中看到花园
从孩子天马行空的创意建构中
看见属于他独一无二的建构梦
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保教主任张老师代表怡瑞幼儿园对大家的到来表示热烈的欢迎,并介绍本次活动的流程,期待和大家一起共学、共研、共进。
01/怡瑞幼儿园刘晓美老师
《我们的“市民中心”》积木区案例分享
刘晓美老师分别围绕积木建构游戏中的数学核心经验、学习品质两个维度进行梳理,随后结合照片、案例进行了分享阐述。
用心倾听 认真记录
刘老师聚焦室内区域游戏中幼儿对积木区搭建的兴趣点,在探究中以问为导,促进幼儿积极探索,支持幼儿在活动中的想法,将经验延伸整个活动中,让幼儿自主自发生成活动,教师以引导者、支持者、倾听者的身份与幼儿共生、共长。
02/张亚娴老师
《积木区核心经验》培训
积木游戏对发展儿童想象力、空间能力、交往能力、艺术数学等多方面的能力具有重要价值。鉴于此,怡瑞幼儿园邀请中国学前教育协会会员、亿童教育装备研究院讲师、亿童深圳教研培训中心讲师张亚娴老师为学区教师开展“积木区核心经验”的专题讲座,帮助教师有效地支持幼儿的游戏。
张亚娴老师分享到:
·材料是课程建设的媒介
·游戏材料是实施游戏的物质基础
·材料是幼儿获得经验的前提和保障
·材料为幼儿带来深度学习
·材料适宜幼儿学习
知之愈明,则行之愈笃。最后,张亚娴老师对本次教研活动也进行了点评和总结。她说此次活动以聚焦积木游戏为载体,在案例分享中充分体现了幼儿在积木区游戏学习获得的经验。希望老师们在今后的实践中能够了解幼儿建构水平的发展,更多地从材料的互动、对孩子的观察引导以及分阶段性的锻炼幼儿的技能着手,让幼儿真正地感受到积木建构游戏的快乐。
03/观摩交流反馈
正所谓,以学促思、以思促行,老师们反馈了本次活动的收获,将本次培训学习到的内容内化吸收,不断赋予以新的内涵,做到心中有目标,眼里有孩子,身边有教育。真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。
知无涯,学无境
每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都有一份新的收获
作为新时代的幼教人,我们不忘初心
不断提高办园水平
提高专业素养与技能
用心用情用力
办好人民满意的教育
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文案排版丨张欣
初审丨张秀金、张俊菲
终审丨张蔚兰
文章转载自微信公众号:深圳市龙岗区布吉街道怡瑞幼儿园