我曾幻想过无数次，
你在幼儿园的样子…..
翻翻手机里的照片，
此时的你正在干什么？
我想看看你在幼儿园是什么样子，
所以我来了…….
谁来参加你的开放日？
我希望爸爸来，爸爸可以跟我一起玩。
我希望爸爸来，我想告诉他我已经是幼儿园的大姐姐了。
我希望妈妈来，我想让妈妈看看我在幼儿园的表现，让她知道我长大了。
我最想妈妈来了，她可以给我拍照。
我希望爸爸妈妈都来，我也想让他们来幼儿园当小朋友。
一、以诚相约
铺上一块桌布，插上一朵小花，
是一份期盼，是一份用心，
亦是一份重视，
我们精心准备，迎接家长们的到来。
看！这是我们亲手做的邀请函哦！
二、如约而至
借秋日之风，我们共赴一场相约。
孩子们和家长们一起走进幼儿园，
赴一场爱的旅途。
嗨！我来啦！
今天爸爸也来陪我玩游戏
三、伴日成长
早操进行曲
随着早操音乐响起，
孩子已经准备好啦！
神情专注、精神抖擞，
向爸爸妈妈们展现自己自信蓬勃的一面。
和老师一起玩游戏啦
游戏变奏曲
有趣而富有挑战性的户外游戏是孩子们最喜爱的运动，在这里，孩子们尽情探索、操作、思考，成为游戏的主人，自在游戏、健康成长。
妈妈你看我厉害吗？
左右滑动，查看更多
丰富的器材，有趣的游戏，
孩子们奔跑、跳跃、攀爬……
尽情享受着运动带来的快乐！
我能自己走平衡木哦
孩子们一起合作，用幼儿园里丰富的器械材料自主搭建，将跑、跳、攀爬、平衡等基本动作技能的锻炼融入其中，充分体现师幼互动、幼幼互动，幼儿园充满了活力与欢乐。
生活圆舞曲
一日生活皆教育，放手让孩子自己去做。
孩子们养成了良好的生活常规：
盥洗、自主取餐、用餐……
一切都井然有序，
点滴之处可见幼儿成长的痕迹。
洗洗小手
在幼儿园里，孩子们会自我服务和照顾他人。撸起袖子按“七步法”洗手，自主拿取点心安静有序享用……孩子们用自己的行动告诉爸爸妈妈，自己的事情自己做，享受美味点心的同时也牢记不浪费的原则。爸爸妈妈们时不时感叹孩子在园的独立性。
活动交响曲
集体教学活动
作为孩子们学习成长的一个重要途径，
成为了家长们的关注重点。
一季花开，一季成长。
用活动的时间，
将那些零碎的经验串起、再梳理，
成为孩子不断向前的动力。
任意滑动查看
结合孩子们的前期经验和兴趣点，老师们从目标的制定，教具的设计及活动环节的安排等方面做了精心地准备，游戏化、情景化的教学活动吸引着孩子和家长，孩子们在活动中学会了观察、思考和表达。
创意狂想曲
每个孩子都是独一无二的画卷，
拥有各自独特的成长节拍。
在幼儿创意美术活动中，
我们陪伴着孩子们，
随着他们自己的发展步伐，
共同探索幸福的色彩与形状，
让每一幅作品都闪耀着个性的光芒。
?
“拾”秋· 树叶花篮
?
我和妈妈一起做树叶花篮
?
“望”秋· 树叶面具
?
我和妈妈一起设计面具
我的爸爸真厉害
?
“印”秋· 印画书签
?
?
落叶云肩
?
我和妈妈一起做云肩
看我穿上了好看的云肩，是我和妈妈一起做的哦！
?
左右滑动，查看更多
?
?
晒秋
?
来看看我们做的小房子吧
四、共赴成长
幼小衔接是孩子们人生中的一个重要转折点，
为帮助家长科学全面地了解幼小衔接，
解决幼小衔接困惑，
为孩子入小学做好准备，
我园特邀请张浦镇好家长工作坊孙老师，
开展了幼小衔接专题讲座。
家长反馈
这是一次爱的陪伴，更是一次心的沟通。
温馨的话语承载着家长对幼儿园工作的认可，
更承载着对孩子们茁壮成长的希望。
张浦镇第二幼儿园
编辑 | 赵心怡 李斌
审核 | 陆苏媚
