劳动节过后，孩子们如约来到幼儿园。在户外散步的时候，只听到有人“哇”的一声，循声望去，孩子们发现幼儿园的花开了……阳光下充满着欢声笑语。
这朵花是粉色的，真好看
花的颜色还有渐变的
花瓣和叶子都很漂亮
盛开的油菜花
看看我们幼儿园的花花草草
轮胎旁边躺着一只小瓢虫
寻花篇
>>遇见美好 · 幼儿园
百花齐放的幼儿园像一个大花园，我们也想来看一看，一场寻花之旅就此开始…
我喜欢这种五颜六色的小花
油菜花我也想研究下
看看我们自然角的花
茄子的花我也喜欢
各种各样的多肉会开花吗？
瞧瞧菜地的花
我也来摸一摸
嘿嘿，还给花朵搭了个棚
我们在这些地方找到了花！
轮胎里
花坛边
植物角
自留地
树上
找到了这么多好看的花，可是它们的名字我还不知道。在探索中，我们产生了新的问题。不过，这可难不倒我们。说罢，立马到图书馆去查下资料。
绘本查阅
仔细翻一翻，终于被我发现了这个秘密。
石竹
花期：5-6月
功效：清热利尿，散 瘀消肿
绘本共读
秋英多为粉色，白色，鲜红色。
区域探索
除了图书室，语言区里面我也找到了很多关于植物的绘本。
集体活动
经过和老师的一起学习和讨论，我们还认识了六倍利。
六倍利
特点：喜光照不耐寒
花期：4-6月
多媒体学习
通过平板进行自主学习，我们也可以学习到更多新知识。
调查表探究
我发现花瓣数量不一样
有的可以药用
我找到的这几种都不能吃
花瓣的颜色也不一样
通过调查表，我们还了解了花瓣的数量和花的用途，对大自然的礼物有了更多的认识。
寻花—我们在行动
除了幼儿园，户外的花花草草也很漂亮。
看看花海里面的我
路边随处可见的花，我也想去摸一摸。
看，捧花的我
汉服加鲜花的我多美
为你找到一片美好
张浦的各个公园随处可见我们的身影，快来和我一起观赏吧。
认识了那么多花，我们又有了新的疑惑。
问题探索
小花和小草可以干什么？
听听我们的回答
花草发夹
我想做一个大卡子送老师，再做两个送给表现好的人，把花贴到这上面，再用小草贴满。
装饰画
我想用一些胶带和一些花，我把花放在纸上，用胶带粘上去，就能变成一幅画。
花草茶
我可以泡茶，茶是香的，会散发出各种香气，我见过很多绿色的，很好喝。
除了上面这些，有的小朋友还提到了花朵可以用来玩游戏，这个主意听起来不错，让我们一起玩转花草吧。
戏花篇
>>遇见美好 · 生活
提取色素实验
科学小实验，我们用到了量杯，漏斗，放大镜等，做实验，我们可是认真的！
一起来看看我们的实验过程吧。
第一步
把花放进去打碎，把酒精倒进打碎后的花里，用棒子搅拌花搅拌到有颜色为止。
第二步
把酒精倒进搅拌好的花里面，然后做一个三角形的围斗，然后把做好的花青素倒里面。
第三步
用棒子搅拌，搅到有颜色为止。
第四步
用滤纸做出一个三角形的像冰淇淋一样的扣，把做好的滤纸放圆筒上，让水一滴一滴地滴进去。
称花茶
看看我们秤的有模有样。
插花
一朵一朵用心插
给多余的花草叶子修剪一下，会更漂亮哦。
城市公园
加点花做装饰更好看
围个花园别墅
加点小的建筑标记
花草纸
看看我们的花草纸做完啦！
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大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。在活动中，我们通过和花草做游戏，了解了花花草草的前期经验，与此同时探索了更多新的问题。为了留住更多美好瞬间，我们也有自己的办法。
留花篇
遇见美好 · 生活>>
我们还布置了一个花草集市，留住了更多的美好。
各色的花草饼记录着不一样的色彩。
看，我们还把它串联起来，就成了一个门帘装饰。
当花与传统艺术相结合，我们的作品又美出了新高度。
留住美好
RECRUIT
看看我们家的小花园有了花草的点缀变得更好看了呢。
除了这些，我们还想创设一个花店，一起来听听我们的想法吧。
未完待续
昆山市张浦镇第二幼儿园
编辑：高玉婷 周绮
审核：李晶
