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【二幼微课程】冬日里的我是草莓味的

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冬日里的我

        ——是草莓味的

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你的冬日幸福感是什么

是冬日里的一抹暖阳

是暖暖的手套围巾

是窗外银装素裹

还是冬日里的一颗甜甜的草莓

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课程起源

一次音乐活动中

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树上许多红苹果,一个一个摘下来你们还想摘什么水果呢?

老师,我要摘草莓,草莓可好吃了!树上许多红草莓,一个一个摘下来。

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不对,草莓不是长在树上的!

 就是长在树上的,你不相信问老师

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孩子们你们知道草莓是长在哪里的吗?


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我们张浦属季风性气候,环境优美,温度适宜,非常适合草莓种植园的培育和发展。近年张浦草莓园快速的成长,拥有了很多草莓采摘基地——巍塔路大棚、神骥感知农场、巧仙草莓园等。培育的草莓品种繁多,广受大众消费者的喜爱。张浦一年四季都有美味。而最美味的水果当属草莓。


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草莓基地

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教育家陈鹤琴曾说过:“大自然是活教材”,我们要让孩子们走进大自然,开拓幼儿的视野,增长知识,让幼儿在与大自然的接触中了解植物的生长特点。于是和孩子们在种植园地种下了20棵草莓苗,开展了“冬天里的我是草莓味的”的微课程活动。

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认识草莓



Part 1

草莓大调查

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看来

草莓品种真多呀!

有奶油草莓、红颜草莓、章姬草莓、白雪草莓等,数都数不过来!

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Part 2

草莓绘本

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善平爷爷的草莓

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草莓

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我们自己来图书角看看吧!

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    我们通过学习了有关草莓的绘本,对草莓的形状、颜色和生长特点有了进一步的了解,对于我们之后对草莓的照顾有了很大的帮助哦!

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Part 3

我们在行动


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浇浇水!

快长大~

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看,有小草!








每天记录一下!

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晒晒太阳~                        开花啦!


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快看结出草莓啦!还是绿色的

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2021/11/9

终于

结出草莓啦!

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快来看,红红的草莓!

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    通过一个半月的时间,我们终于把草莓种出来啦,虽然只结了5个草莓,但是看着草莓苗开花——花谢——结出小草莓——草莓变红的过程,意义是非凡的。

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生成活动

Part 1

美术活动一:草莓泡泡画

看我们画的多认真!

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Part 2

美术活动二:草莓瓶盖画


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我来印个草莓吧~

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Part 3

美术活动三:草莓创意泥

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要小心点贴草莓籽







叶子也要小心哦

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看我们厉害吗!

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通过几次美术活动,孩子们能根据草莓的形状、颜色等特征进行创作活动。

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亲子互动


Part 1

摘草莓

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给你吃一个吧!

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让我来摘一个最红的草莓!

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Part 2

草莓美食

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 草莓蛋糕                 看我认真吗?


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草莓三明治




和妈妈一起做真开心~

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草莓冰糖葫芦

真好吃!

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指南》指出


“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心和探究欲望。”不仅促进幼儿身心健康的发展,也激发了幼儿的探索欲望,还给幼儿创造了更多的交流机会,让孩子们在玩中学,帮助孩子们在快乐中成长。

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老师的话

我们利用张浦周边的地方资源——草莓园,开展了本次班级微课程活动。不仅给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会,而且使孩子们体验了劳动带来收获的快乐,孩子们在这次活动中收获了知识、亲情、友情、更重要的是留下了珍贵的成长记忆!

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张浦镇第二幼儿园新媒体工作室


编辑:曹梦婷 吴雅芬





文章转载自微信公众号:昆山市张浦镇第二幼儿园

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