幼小衔接常态化研究，2021年12月21日，我园与八大峡小学再次开展联合教研活动。
在八大峡小学刘主任的带领下，我园教师观看了八大峡小学的特色课间活动。“加油！加油！”操场上正在开展激烈的双人跳绳比赛，比赛现场气氛热烈，参赛选手竞争激烈，场外的观赛同学呐喊加油声此起彼伏，给场上的参赛选手带来了更多的动力，为了班级的荣誉付出最大的努力。
随后，我园教师走进班级课堂现场，观摩了二年级数学活动《折纸中的小秘密》。活动中教师结合学生的年龄特点，课堂上与学生开展多样互动的活动，在轻松愉悦的氛围中，有效完成了教学重难点。昔日的大班幼儿成为了优秀的小学生，端端正正地坐在课桌前，认真地听讲、积极举手、大胆发言，在知识的海洋中自由翱翔。
观摩结束后，教师们围绕课堂教学展开评析和研讨，执教教师结合课程目标、组织效果等方面进行了自我剖析和反思，观课教师们结合不同年龄段学生的学习特点围绕课堂指导策略、教学环节设置等方面都发表了自己的看法。我园教师还分享了自己参观小学之后的感受，老师们表示明显感受到幼儿进入小学之后的成长，也感受到小学老师在课堂中与学生互动时口语简洁、目标明确的特点。
幼小衔接是一个循序渐进的过程，需要幼儿园、学校和家庭共同努力，在教育观念上达成共识，在教育行为上形成合力，共同对幼儿实施良好的幼小衔接教育，促进幼儿和谐健康可持续的发展。
撰稿：毕文祺
编辑：李正旭
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