相约家长云课堂 助力幼儿健康成长

王晓丽老师的《培养孩子自信的“神奇魔法”——信任与放手》，以自己孩子的案例入手，指出小班幼儿自信培养需要一个正向循环，家长要了解幼儿的年龄发展特点，自身态度及评价对幼儿自信心建立的直接影响，用信任与放手，一起找到培养幼儿自信的“神奇魔法”。

中班幼儿处于身心发展的特殊阶段，感知大于表达，许多时候孩子不能完整表达自己的诉求或痛苦，家长无意之间的态度、行为、习惯都可能造成孩子出现错误的行为，而这些行为却又常常不被察觉，行为背后究竟是什么原因？正面管教家校双讲师张保强老师，身为两个孩子的爸爸，从亲身体验出发分享了《穿越孩子错误行为，洞察背后的真实目的》讲座。孩子的表现无法满足家长的期待，其错误行为的原因复杂多样，寻求过度关注，寻求权力，报复不公平对待，亦或是出现自暴自弃。作为父母要与孩子平等相处，和善而坚定；做谦虚、好学的父母，成为更好的自己。

怎样更好地陪伴孩子，帮助孩子做好入学准备、自信顺利地适应小学生活是大班家长特别关注的幼小衔接问题。参与编写《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的黄双雷园长分享了《别焦虑，陪孩子慢慢长大—关于家庭如何做好入学准备的思考》讲座。黄园长特别指出特殊时期，家长首先要摆脱焦虑，陪孩子慢慢长大，不能因为自己焦虑而将孩子带入学前学知识的误区。家长们要从孩子身心特点出发，帮助孩子做好身心、生活、社会和学习方面的准备；日常家庭生活中带领孩子广泛阅读，注重阅读理解能力的培养，并运用生活中的各种机会引导孩子认识常见的汉字。相信家长们调整焦虑心态后，一定会帮助孩子们做好幼小衔接准备，顺利度过幼小衔接的关键期。

学习后必定会有行为的改变。相信家长们通过精彩的云课堂培训，一定会找到自己努力的方向，并在日常的家庭教育中学以致用，助力孩子们的健康发展。