面对新世纪“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本性问题，我园充分认识到STEM教育“为未知而教,为未来而学”的重要价值和意义，着眼于培养全面科学素养和创新实践人才，密切关注国内外STEM教育发展新趋势，开启了开放教育中STEM教育的行动研究与探索之路。
为深入有效推进幼儿园STEM课题研究，提高教师的STEM教育素养，解决当前实践研究中遇到的现实问题，2021年11月5日，我园邀请了中国海洋大学教育系博士孙艳霞教授来园做“幼儿STEAM教育”专题讲座。王正伟园长名校长工作室、朱泳名师工作室、特级教师工作坊、平度市开发区中心幼儿园及我园骨干教师分别通过线上、线下参与倾听。
孙教授认为幼儿园开展STEM教育是适应新世纪高科技人才培养的需要，具有使命感、时代感、责任感的重要意义，并对幼儿园STEM课程设计应遵循的跨学科学习、探究性、兴趣、情境化及不明确的任务和明确的结果五项原则进行了细致解读。
随后，孙教授结合我园三位老师撰写的STEM教育案例，细致分析STEAM教育活动的设计与案例撰写要领，进一步明确活动设计中如何确立STEAM领域目标，教学过程中如何体现明确的目标与模糊的任务，如何提供驱动性问题支持，以及如何评价幼儿的探究学习与教师的评价反思。讲座后，孙教授与参会老师进行了互动交流与答疑，就老师们提出STEM教育中工程目标的理解与确立予以举例生动地解答，并鼓励幼儿园在借鉴吸纳的基础上建构自己的课程模式，总结实践智慧引领推广经验。
王正伟园长感谢孙教授对我园STEM教育研究给予的指导和帮助。我园将在专家引领下，进一步深化STEM教育的理论学习与实践研究，培养爱动脑、会合作、乐探究、敢创造的新时代幼儿。
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