什么是幸福？幸福是得到孩子们大大的拥抱；幸福是来自孩子们一句温暖的问候；幸福是和孩子们一起在阳光下奔跑；幸福是雨中撑在头顶的伞；幸福是我们唱歌、画画、做游戏；而打开幸福的密码，就是我们对孩子无限的包容和甜蜜的爱意。
——陈晨
每个孩子都是独一无二的，让我们用爱心，耐心，责任心，一起陪伴他们快乐成长！
——邱静
花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
——许俊梅
每天和孩子一起游戏、生活，共同进步，保持初心，静待花开，感受教师的职业幸福感。
——林山鹏
孩子的笑脸就像是我们工作中的太阳，也是我快乐工作的动力，驱使着我严格要求自己，时刻提醒自己要让孩子们健康快乐成长，时时处处规范自己的言行，不求出色，力求无愧。和孩子们在爱的世界里相遇，唯愿能够共同成长。
——于沙沙
师德是教师获得幸福的必要条件，是教师幸福的基础，教师的幸福是师德修养深层次的体现，是师德修养的深化。师德是指教师的职业道德，教师日常的个人品德，包括教师的思想观念、精神品质、行为举止、处世之道都对幼儿产生潜移默化的影响，教师肩负着社会责任，必须加强师德修养为幼儿身心发展推波助澜，在幼儿教育事业的实践工作中找寻职业幸福感。
——高玮
为人师，付教育之爱，获恬淡之心。教师要把爱洒向每一个孩子，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子的时候，就会激起孩子对你情感的回报。幼儿教师的劳动虽然是平凡的，但却孕育着伟大。泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的是珍贵的，让我们来做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿幔。”幼儿教师就是平凡中见伟大的绿叶精神，从小处着眼，从细节入手，相信我们的教育之爱便会充满我们日常生活中的每个细节。
——秦续姣
教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要站在一边，静静地看着他们成长。他们的心灵像湛蓝的天空那样透彻、纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。我们将他们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花更加流光溢彩。
——潘燕
童心是一泓清泉，晶莹剔透；童心是一朵花蕾，欲放美丽。在我的眼中，每一颗童心都是一个全新的世界，多彩斑斓，它需要我们细心的呵护和全心的对待。呵护每一颗童心，倾听每一种童声。
——齐玉娟
教育是一场最美的遇见。好的教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。作为幼儿教师每天面对着可爱的孩子，应当始终心怀耐心爱心前行，严于律己，恪尽职守。多一份关注，增一些陪伴；多一份尊重，增一些思考；多一份责任，增一些自律。由此才会赢得孩子的喜爱、家长的信赖，收获身为幼儿教师的价值感、自豪感、幸福感。
——侯洁
