2020年，这个特殊的春节，不能外出、上班、上学、活动，只能在家里团团转，这可把大家特别是孩子们都憋坏啦……
对于家有俩娃的我们，和所有二胎爸妈一样，面临一个头疼的问题，如何让两个孩子和谐快乐相处并且有意义地度过这段时间？
“姐姐，你教我写数字，行不行？”“好的，弟弟我来教你！”春节学习不打烊，一起做充电的好宝宝。老大今年上大班了，能担任弟弟的“小老师”了，教弟弟认字、写数字、讲故事，弟弟学得很认真，特别乖和安静。
平时相爱相杀打打闹闹，一会黏在一起一会争抢玩具打得不可开交这个时候，我们感觉到有两个孩子的优势。姐姐教的时候，感受到身为老大的自豪和成就感；弟弟学的时候，对姐姐更加尊重和信服。共同进步，同时增进两人感情，算是一举两得吧。
随着老大一天天长大，她也能为妈妈分担一些家务了。今天，我故意面露难色，“妈妈有点腰疼，谁能帮我拖拖地呢？”“妈妈，我来吧！”老大主动拿起拖把，弟弟也主动加入，“我也要跟姐姐一起干”。才三岁的孩子就知道学做家务能够跟在姐姐的后面。
鉴于以前在一块偶尔会有一些小矛盾，姐姐安排弟弟拖一片区域，自己拖另一片区域，小“指挥”当得有模有样。
我的策略就是，一定要把老大哄好，给老二做好榜样。但是要注意，不要一味地偏袒二宝，立下规矩，和平相处，让他们找到最适合他们的相处之道。
孩子给我们带来了无限的欢乐，也让时光无暇虚度。难得有更多的时间陪你们，妈妈学习到更多耐心和技巧，懂得适当缺席与等待。加油，孩子们，我们共同成长，一起打赢这场没有硝烟的战斗，希望每个人都平安健康。
2020年春节是个令人印象深刻的春节假期，一场突如其来的疫情改变了我们的生活。随着疫情的风起云涌，延长假期、自行居家隔离，“不出门”就是对孩子、对家庭最好的保护。
——题记
疫情当下，延长复工、复学时间让亲子时光变得充裕，取消了一系列的出游计划、聚会安排，为了让孩子假期“宅家时光”变得更有价值，居家教育粗浅心得与您分享。
——选自《劝学》
人们常说“人生易老，为学须早”，年少时不知光阴似水，再回首，只叹白了少年头。没有孩子天生会自我规划，放任是孩子的天性，为人父母应以身作则、身体力行。
１、防疫期间时间管理
受疫情影响假期时间相对延长了很多，但孩子的作息时间应尽量同幼儿园作息时间同步。良好的作息习惯是合理安排时间的基础。我会引导孩子对明天做出计划安排表，第二天按照表上时间项目执行，既认识了时钟，又强化了时间观念。
对于幼儿园时期的小朋友，要充分考虑到他们的集中注意力时间不超过半小时，以玩伴学，计划不会安排的特满，芃芃说：“我还有发呆的时间呢”。
我们的亲子娱乐活动一定少不了爸爸的参与，比如武术、乐高拼插、套圈比赛、打球等等。爸爸平常为了家庭一直醉心于工作，正好借此机会参与到孩子的成长，孩子也会从爸爸的陪伴中学到什么是坚韧、责任和榜样力量。
虽然暂时不能户外活动，强身健体仍不可掉以轻心，我们可以多引导孩子们规划一些可以增加活动量的活动，不仅让孩子觉得居家不会枯燥也让孩子建强体魄、提高免疫力。芃芃最喜欢的是室内踢球活动，我们自制了一个无纺布球，填充进棉花，不会破坏家具更不会产生巨大的噪音，尽量不干扰楼下的叔叔阿姨们居家防疫。玩耍时间也会避免过早过晚，正常的作息规划不仅是对自我的约束也是对邻居的尊重。
２、情绪管理
这次特殊假期把家长跟孩子们困在家里，没有游乐场、没有公园、不能户外活动，改变了我们原有的生活状态。刚开始看到孩子跟爸爸把家造的天翻地覆，而孩子就是不恢复原状、犟嘴、叛逆的态度让我也情绪失控了，吼、训斥、罚站、发脾气，然而一点效果都没有，孩子也学的更大脾气、更倔强。
所以，我就开始反思，情绪管理的学习主体不仅仅是孩子，更多的也是家长。孩子就是家长的一面镜子，模仿力、行动力是最强的，想让孩子学会合理控制自己的情绪，关键是家长的情绪控制！
我开始注意交流沟通的方式，我会理智、冷静的看待这个问题，情绪平和地跟孩子说：“芃芃，你看，现在疫情很严重，你把玩具扔地上万一有病毒会伤害他们呢，我们一起把玩具归类给他们也消消毒好不好？”
结果当然意料之中，芃芃大声的说“我不要”。可是这次没有点燃我，我默默地去准备水、抹布、小凳子。干了一会，我试探地说“那你帮我把擦干净的放到盒子里吧，不然他们没有家了。”“好的！”
当孩子出现负面情绪时，作为家长首先要做的就是尽量稳定自己的情绪，换种方式、换个角度、换个心态帮助孩子找回自己的“小天使”然后再去解决问题。
３、合理利用电子产品
电子产品的使用问题，其实是个自律性习惯培养的问题。尽管这次假期时间很长，尽管２４小时不能出门，我家电视的使用时间每天仍不超过半小时。
从芃芃两岁开始，每天限时看十分钟左右动画片（大概是小猪佩奇两集），孩子刚开始是会有抵触情绪，关机的时候哭的也是昏天暗地，但是作为家长一定要坚持，事先商量好的事情就必须要执行。习惯培养好了，时间点到了孩子就自己主动关上了电视。当然，这也需要家长们以身作则，无聊时放下电视、手机，窗前点灯、与书相伴、历览千载、胸藏万卷，读书之乐，不在于形，乐在其意！
４、亲子阅读
亲子阅读是一种交流方式，一种将你的专注力传染给他的方式。阅读，不是为了带他寻找书中的“千钟粟”、“黄金屋”、“颜如玉”。而是教会他自学的能力，激发他思考的小宇宙，培养他天马行空的想象力，更是对你自己的心灵洗涤。
可能平常家长都很忙碌，没有时间陪孩子，不如乘此机会慢下来，一盏茗茶、一抹暗香，“有书堆数仞，不如读盈寸”。
一屋不扫，何以扫天下
妈妈们可能最害怕的就是孩子放假待在家里，换个角度想想，我们改变不了现状，不如把做家务也当成居家期间的一种运动，一起收拾玩具，一起扫地、拖地，一起整理物品摆放，一块给毛绒玩具洗个澡。让他体会到作为家庭一份子应当承担的责任与义务。
在他能力范围内，保证安全的情况下，我们还会一起做饭、摘菜、炒菜，洗碗。让他感受“四海无闲田，农夫犹饿死”，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。三餐四季，不是空洞的说教，也不是无病的呻吟，这是对“家文化”的致敬，对人生态度的传承。
兴在趣方逸，欢馀情未终
兴趣引导，多元选择。我一直坚持让孩子尝试不同的兴趣课程，绘画、游泳、足球、武术……放假期间，我们的居家兴趣课可从来没有停止过。
绘画一直是他最喜欢的兴趣爱好之一，更重要的是绘画已经变成他情绪疏解的一种方式。借画笔记载着春花、秋月、夏日、冬雪，记载着生活的点滴。
受疫情影响虽然推迟了开学，但通过实验幼儿园的“空中课堂”平台，让孩子了解了2020这个春节发生了什么？病毒是什么样的？观看完毕，芃芃立马拿起画笔记录了这个特殊春节……
什么是过年？过年应该就是回老家跟爷爷奶奶一起劈里啪啦放鞭炮，可是我的姥姥姥爷还在湖北，因为从武汉爆发了一种新型冠状病毒，他们不能过来，需要隔离在家。妈妈说病毒四处游走，传染了很多人，湖北的疫情很严重，我们也需要待在家中防止传染。所有的医生都在前线治病救人、研究药品。我相信我们获得可以胜利，因为我们是龙的传人！
兴趣，不是为了成就名家，而是对生活更美好的追求！
后记：居家防疫的芃芃小朋友已经十多天没有出门，有时候我也会问芃芃：“你想出去吗？要不陪妈妈下楼倒垃圾？”“哎呀，我正忙着呢，你自己去吧”。嗯，我想也是，改变不了环境的时候，努力改变自己的生活方式，做好自己的生活规划，是真没时间无聊啊。
孩子，就是父母的一面镜子。不是你希望把他培养成什么样的人，而是你们共同努力一同成就更好的自己。隔离病毒，不隔离爱，暂时放下手机、放下工作。“再不陪我，我就长大了”。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“育儿”？不如说也在“正己”！
