早操是幼儿一日体育锻炼活动的开始,它可以培养幼儿的集体荣誉感,发展幼儿动作的协调性、准确性和灵活性,增强身体素质,激发愉悦情绪,提高幼儿适应自然环境的能力。
学期初,各园教师精心设计早操,结合幼儿动作发展特点和生活经验,选择动感强、节奏明快的现代或传统音乐,编排适宜上下肢协调、同伴交流的动作和队形,加入内容丰富的音乐游戏、韵律表演、中华武术、民俗舞蹈等环节,并利用幼儿喜欢的圆圈、跳绳、哑铃等器械开展操节练习。为确保每位教师理解早操锻炼的目的与意义,熟悉早操的指导要求,各级部教师开展了早操预操作活动,在边演示边研讨的过程中把握早操动作的规范性、科学性,为有效师幼互动奠定了基础。
“一年之计在于春,一日之计在于晨”。近期各园幼儿在充分学习与研磨之后开展了“我锻炼 我成长”的早操观摩活动。各班级幼儿衣着整齐、精神抖擞,群情振奋、激情昂扬,一招一式充满热情和力量;带操教师口令清晰、动作到位,与幼儿共同游戏、共同锻炼,充分参与到幼儿的早操活动中,幼儿和教师的风采赢得了观摩领导、老师的阵阵赞扬。
观摩后,大家随即对各级部早操音乐、动作的编排,幼儿动作的舒展、到位,教师指导的适宜性、有效性等要素进行探讨,提出自己的见解和思考,不断丰富、调整、完善早操的设计,使得早操更加适切幼儿的发展。
早操活动是我园促进幼儿健康发展的重要途径,是开放教育一日活动的重要组成部分,我们将持续加强对早操活动的常态化研究,不断提升质量意识,更好的提高幼儿的身体素质。
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