【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 2018年12月8－11日，我园分园长王开参与了赵咏梅名园长工作室组织的专题为＂全国幼儿园特色课程构建与自主游戏活动有效实施研讨会＂培训活动，工作室一行8人赴海滨城市厦门开展为期四天的观摩学习。此次培训聆听来自福建师范大学教育学院丁海东教授的专题讲座，实地观摩四所幼儿园，对厦门学前教育的发展现状有了初步的了解。 专家引领，提升专业水平 来自福建师范大学教育学院的丁海东教授围绕《幼儿园游戏课程的实践路径》和《区域环境的创设与出路》两个内容，用幽默诙谐的方式给我们带来了一场精彩的听觉与心灵的盛宴，让我们对幼儿的自主游戏和幼儿的游戏精神有了更加深刻的认识和了解。 丁教授从游戏作为课程实践的手段、游戏作为课程实践的内容、游戏精神三条实践路径，详细的向我们剖析了游幼儿园游戏与课程相互融合，相互支持的关系。强调操作活动在幼儿游戏和课程中的重要性，提出游戏精神是贯穿课程实践的灵魂，幼儿是在游戏中学习、游戏中成长，教学的本真在游戏，快乐的情感体验是游戏的价值追求和精神追求。 围绕幼儿园一日生活，丁教授指出自选活动现场是教师观察评价幼儿行为的最佳场所。自选的区域活动以及游戏活动是幼儿行为发生的最自然的现场，教师要从幼儿具体的行为中看幼儿的学习，解读幼儿行为背后的发现，不能只靠提供材料来分析幼儿的游戏特点。丁教授通过竹篮打水、跳跳床、安吉室内自由活动等真实的活动案例，让我们清晰的看到幼儿在游戏中独立思考、发现问题、与同伴协商解决问题的过程。一双快乐清澈的眼神，无需更多的语言，每个人都被孩子的游戏精神所打动，我们深深的感受到教师观察的最高境界不是指导而是学会放手和欣赏，把自主权还给孩子，欣赏孩子每一个精彩的瞬间，发挥幼儿的主动性与创造性，让幼儿在真正的游戏中体验成功与快乐！ 实地参访，拓展专业视野 此次培训活动我们参访了集美区后溪中心幼儿园、湖边花园幼儿园、集美区杏滨幼儿园和康桥红橡树幼儿园，每所幼儿园都有其办园特点。 集美区后溪中心幼儿园是一所乡镇中心幼儿园，突出闽南文化为基点的园本课程，幼儿活动处处展现出鲜明的闽南文化特色。升旗仪式上幼儿展示的竹竿舞，扔沙包、滚铁圈等闽南童趣游戏，户外自主游戏中的摔泥巴、活红泥做砖块、做陶泥、戏水、闽南集市等活动，孩子们投入热情，玩得不亦乐乎，让参访者身临其境的感受到闽南文化的丰富。 湖边花园幼儿园在＂成为最好的自己＂的园本课程文化引领下，突出幼儿是活动的主人，班级环境、幼儿园各项活动，鼓励幼儿亲自参与筹划、独立思考、大胆创造。幼儿园针对场地小的问题，进行了多功能的设计，将户外活动与自选游戏的场地分时段使用，大大额提高了场地的利用率，同时满足了幼儿活的需要。幼儿园走廊上的宝贝盒、游戏分享袋、探究历程墙等突出展现了幼儿在活动中的自主性，幼儿在游戏活动中情绪愉悦、专注、投入。 集美区杏滨幼儿园也是一所乡镇幼儿园，幼儿园充分利用室内环境创设角色长廊开展丰富的自主游戏，游戏的内容由幼儿相互协商确定，各年龄班在游戏的过程中提现不同年龄段幼儿的特点。大班幼儿通过计划——做——回顾的方式用符号记录每次游戏活动的计划，活动中的发现和体验和游戏中的问题，教师在与幼儿分享的过程中不断推进角色游戏的深入开展。 康桥红橡树幼儿园是厦门的一所民办幼儿园，幼儿园突出双语特色和厦门的传统文化，园长在秉承幼儿园办园理念的基础上，为幼儿提供了比较丰富的游戏材料，幼儿整体发展比较全面。 四天的学习大家在不断的交流中碰撞、反思，在分析园本课程优势的同时寻找我们的问题，幼儿园在强调以游戏为基本活动的今天，怎样为孩子们创设一个温馨宽松的游戏环境，让幼儿在充分自由、自主的活的中，发现问题、解决问题，真正的体验游戏带来的快乐，是我们需要持续研究的课题。 正如丁教授说的教育要回归教育的起点，快乐是我们追求的价值和精神目标。我们将从自身做起，牢固树立儿童为本的思想，将我园开放教育理念内化于心，在实践中不断探索完善，为促进幼儿全面可持续发展不断努力！ 文章转载自微信公众号：青岛市实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
