2018年10月22-26日，我园朱泳副园长参与了山东省教育厅组织的“齐鲁名师名校长人选跟岗研修”活动，赴江苏省常州市鸣珂巷幼教集团参访学习，对其办园理念与特色、园本课程与教研、教师队伍建设与儿童发展有了较为深刻的感知。
参访鸣珂巷幼教集团天润、宝龙园区
常州鸣珂巷幼儿园是一所具有历史感和文化感的幼儿教育机构，前身为美国教会私立学校，1953年被常州市人民政府接管，更名为常州市鸣珂巷幼儿园，成为市教委直属的全日制幼儿园。鸣幼始终秉承着“崇真学校”自由民主的教育思想和“体验快乐，享受成长”的办园理念，“乐教育”成为鸣幼课程的核心思想和显著特色。
跟岗观察园区环境和幼儿活动
天润幼儿园是常州市鸣珂巷幼儿教育集团旗下的分园之一，是一所高起点、高规格、高品位的幼儿园。天润分园围绕鸣幼集团“乐文化、乐教育”理念，以“乐享艺术”为办园特色，做到环境有艺术风格，课程有艺术特色，教师有艺术才能，幼儿有艺术情趣。天润以幼儿的发展需求为出发点,以“体验快乐 享受成长”为乐教育的原点,打造出一个个艺术、生态、独特、健康的“乐环境”。
天润分园“乐享艺术”的办园特色
宝龙分园以“乐享自然”为办园特色，户外游戏场地自然多元。自由的攀爬区、沙水区、涂鸦区、生活区、骑行环道，草坪、山坡、树林、沙地等原生态环境，让每一个孩子在与环境互动的过程中乐享自然，自主探索；室内开设图书室、艺术创想工作室、科学发现室、游戏专用室、微格专用录播室等10多个专用活动室,为孩子们营造了现代化、艺术化、游戏化、生活化的学习氛围。
宝龙分园 “乐享自然”的办园特色
2014年，幼儿园引进美国高瞻课程，旨在实践研究中让孩子自主游戏，促进幼儿主动学习，身心得以自然和谐发展。强调儿童的主动性学习，主张儿童发起学习，强调给幼儿自主选择的机会。活动组织形式包括“计划-工作-回顾”、大组活动、小组活动等。
天润分园通过实施高瞻课程，让幼儿体验快乐童年，塑造健康人格，培养艺术情趣；宝龙分园的高瞻课程实施依托小班化模式的混龄教育，每班24人左右，便于教师关注每一个孩子的发展。混龄教育让孩子们在互助、互学、互动中得以全面发展。
高瞻课程中的幼儿“计划-工作-回顾”时间和小组活动
通过观察园区环境、聆听经验分享、观摩幼儿游戏、教师组织活动等，幼儿园“润环境于无声，渗透艺术与自由的教育”、“以材料为媒介，凸显整合思想的美术教育”、“计划-工作-回顾，以儿童为中心的主动学习”、“以科研引领实践，彰显深度的园本教研”给予我们深刻启示，但其研究材料的单一性、教师指导的有效性、主题活动与一日活动的有机联系、混龄教育的适宜性等也引发了我们诸多的思考，我园将以此次学习为契机，密切结合开放教育的发展需要，取其所长深入研究，不断提升办园水平，促进教师的专业成长和幼儿的高质量发展。
积极参与研讨和分享交流，共享教育经验
