我园早教中心开展托幼衔接经验分享交流活动

4、5月份，各园早教中心有计划带幼儿到班级观摩参与了区域活动及户外活动。激发幼儿喜欢上幼儿园的欲望，为顺利升入小班做好准备。

为帮助老师们丰富、积累托幼衔接工作的有益经验，不断提高活动质量，6月8日，我园各早教中心的教师聚集一起，开展了托幼衔接经验交流分享活动。交流中，教师们结合自己的亲身体会侃侃而谈，分享实施托幼衔接工作中的深刻体验，讨论疑惑的问题，借鉴有益的做法。有的教师在观摩参与班级的活动区活动时，提前向班级教师了解区域活动的内容及可运用的操作材料，并与班级教师协商，请1-2名小班幼儿带领早教幼儿一起活动。小班哥哥姐姐的热心引导帮助早教幼儿尽快消除了不安全感，多数幼儿能自如地参与到活动中，保证了活动的质量。有的教师提前向让幼儿了解老师即将组织的活动，激发幼儿参与活动的欲望；有的教师还有意识带幼儿到班级的活动区进行参观，给他们介绍区域的名称及主要的活动内容；有的教师在组织幼儿观摩户外活动前，安排适合早教幼儿参与的小组活动内容，如与哥哥姐姐滚接皮球、推小车、钻山洞取宝等。有趣的活动调动了幼儿参与的积极性，在哥哥姐姐的带领下，他们很快融入到活动中，达到了活动的预期目的。

通过本次教研活动教师们交流了经验，进一步认识到了托幼衔接的重要性，期待在6月份组织的托幼衔接活动时能取长补短，相互沟通交流，高质量完成托幼衔接工作。