借鉴精华、分享经验、传承精神 ——我园开展特色总结分享会-园所风采-幼师课件网

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借鉴精华、分享经验、传承精神 ——我园开展特色总结分享会-幼师课件网第1张图片

2016年4月13日，我园在阳光园区召开了2015-2016学年第一学期特色总结分享会。各园区不同工作岗位的10名教职工，结合各自岗位上独具特色的亮点工作为全园教职员工进行了分享交流，来自山西、济南和中韩街道的幼教同仁也参与了此次活动。

每位发言的老师都特色鲜明——无论是老教师还是年轻教师都反应出团队中富有“爱”的氛围，印证着青岛市实验幼儿园 “爱的相遇、共同成长” 的核心文化理念。

杨媛老师彰显了园级名师的使命感，在工作中处处发挥名师引领作用，带动整个园区的老师们用积极的心态和浓浓的研究氛围，使得各项工作高效开展。

杨媛老师以《走在成长的路上》为题作分享

林山鹏老师以《有一种力量叫责任》为题作分享

林山鹏老师面对较大的班额，将压力转为动力，分析孩子、解读孩子、发现孩子的需要，找到真问题并有效解决，在平凡的岗位上舞出了别样的精彩。

郭璀老师牺牲个人休息时间，运用电访、微信、家访、约谈等形式高密度、高质量的与家长沟通育儿问题，用专业引领家长，用爱和责任感动着每一位家长。

郭璀老师以《高效互动家园共赢》为题作分享

孙智灵老师以《真心付出收获真情》为题作分享

孙智灵老师作为幼儿园的新生力量，能与班主任一起精心研究家园共育工作，在收获家长的支持与配合的同时，也收获了个人的成长，提升了职业幸福感。

高玮老师在融合教育中，用大爱接纳和包容每一位特殊儿童，用专业指导和帮助每一位特殊儿童，让他们也能获得成长的快乐。

高玮老师以《融合教育的一点尝试与做法》为题作分享

王盼美惠老师以《“七宝”图书馆的建立与组织》为题作分享

王盼美惠老师作为新手班主任，能带着学理的思想研究绘本教学，通过创设“班级图书馆”，支持幼儿阅读能力的养成及个性化发展需要，促进了班级孩子的良好发展。

华卉老师用成熟老师的教育机智，读懂儿童、理解儿童，不断研究用最适宜的方法促进儿童的发展，体现出成熟老师的教育之美。

华卉老师以《小班幼儿花样玩球》为题作分享

刘晓彤老师以《在模仿、反思、主动学习中成长》为题作分享

刘晓彤老师作为年轻教师，积极学习园长和骨干老师的优秀理念和宝贵经验，并不断反思、内化成自己的做法，体现了年轻教师的学习能力。

孟凡云作为一名资产管理员，是后勤人员的代表。能用一颗善良的感恩之心做好日常工作，用博大的胸怀在幕后默默付出，赢得园长和老师们高度赞扬。

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项目采购助理、资产管理员孟凡云以《高效做好后勤服务工作》为题作分享

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网络管理员韩丰荣以《发挥专业特长，服务教育一线》为题作分享

韩丰荣作为网络管理员能主动发挥自己专业特长，用自己擅长的摄影、摄像技术，服务教育一线各项活动，带动着幼儿园信息技术的不断更新、发展。

教职工代表们的发言深深地折服着现场的每一个人，宁征园长在总结中指出：此次分享活动令人感动，是我园传统工作的良好传承，也是教职工优秀做法的分享与传播。希望每一名教职工将此次分享内容结合自己的工作实践持续深度理解，在学习他人优秀做法的基础上，不断提升自身素养和专业水平，并期待年轻教师能张扬自己的青春活力，后勤人员更多的涌现爱岗敬业的楷模，使得整个团队能锻造出越来越多的“感动人物”！

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