为培养小班幼儿正确辨别陌生人、抵制引诱的能力，初步树立自我保护意识，12月8日，八大峡小班级部开展了”保护我自己，不跟陌生人走“的实践模拟活动。
活动前小班老师有目的的邀请家长志愿者扮演“亲切的陌生人”，根据小班幼儿特点和需求制定了“陌生人”与幼儿的互动方案，细化“陌生人”与幼儿交流方式和语言。3个小班的“陌生人”志愿者打破班际与小班幼儿亲近。“陌生人”以过圣诞节为由，用包装精美的零食、玩具不断对幼儿进行诱惑，获取幼儿的信任，当部分幼儿沉浸于“陌生人”的吸引中时，教师适时出现，引导幼儿感知、分辨“陌生人”的行为。
扮演“陌生人”的家长志愿者用糖果、玩具获取小班幼儿信任
活动后，小班教研组长华卉老师评价了幼儿在活动中的表现，引导幼儿理解“陌生人”的含义，孩子们开动脑筋，踊跃表达，想出“拒绝陌生人”的不同方法。老师通过问题“遇到陌生人怎么办？如何寻求帮助？”等问题进一步帮助幼儿梳理自己力所能及的自保方法，并在此基础上邀请警察阿姨走进班级与幼儿近距离互动，为幼儿讲解生活中常见的幼儿安全事例，学习安全保护小儿歌。
警察阿姨向幼儿介绍安全小知识
此次活动在真实的情景中让小班幼儿真切体会到拒绝陌生人礼物的重要，学习用聪明的方法对待陌生人，学会求助、求救，丰富了幼儿安全保护的常识，让安全保护的意识在幼儿的心灵中扎下了根基。
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