数学的学习和理解，对于即将进入小学的大班幼儿非常重要。为了让孩子们将看似枯燥、抽象的数学概念真正理解，并能运用到生活中解决实际问题，阳光大班级部开展数学领域活动组织的研究。
活动前大班级部的老师认真学习了林嘉绥老师的《学前数学教育》一书，了解大班幼儿对于数学领域的学习特点。活动中，分园园长宋虹和级部教研组长张静，共同跟踪房琳老师组织的数学活动“8的加法”。教师利用精美而充满童趣的课件引发幼儿自主创编8的加法应用题，学习8的加法算式，并利用练习单复习巩固学到的内容。
通过研讨活动，老师们对于如何更好的调动幼儿学习数学的兴趣、编应用题应遵循从具体到抽象的基本规律、应培养幼儿良好的操作习惯、在操作中帮助幼儿理解数学以及数学与幼儿日常生活的自然融合等问题，有了更深刻的认识，并能在以后的活动组织中加以运用，让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习数学，在生活中运用数学。
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