要做到保教质量合格，需要做到以下三个方面：
一、以游戏为基本活动
1. 重要性：游戏是幼儿的天性，以游戏为基本活动符合幼儿的发展特点。通过游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中探索世界、发展认知、提高社交能力等。
2. 具体要求：
?合理安排一日活动，确保活动的科学性和合理性，让幼儿在不同的时间段都能有丰富的体验。
?保证幼儿自主游戏时间，让幼儿能够自由选择游戏内容和伙伴，发挥他们的主动性和创造性。
?提供丰富的活动内容和多样的活动形式，满足不同幼儿的兴趣和需求，激发他们的参与热情。
?特别要保证幼儿户外活动，户外活动可以让幼儿接触大自然，增强体质，培养勇敢、坚韧等品质。
二、注重全面发展
1. 涵盖领域：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域全面涵盖了幼儿发展的各个方面。
?健康领域包括身体健康和心理健康，培养幼儿良好的生活习惯、运动能力和情绪管理能力。
?语言领域注重培养幼儿的语言表达、倾听理解和阅读能力，为他们的未来学习打下基础。
?社会领域帮助幼儿学会与人交往、合作、分享，培养他们的社会责任感和公民意识。
?科学领域激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
?艺术领域则培养幼儿的审美能力、创造力和表现力。
2. 实现方式：通过各种活动和教学方法，促进幼儿在五大领域的全面发展。例如，开展主题活动、区域活动、小组活动等，让幼儿在实践中学习和成长。
三、杜绝“小学化”现象
1. 危害：“小学化”教育违背了幼儿的身心发展规律，可能会导致幼儿对学习产生厌倦情绪，影响他们的身心健康和未来的学习发展。
2. 具体表现及防范：
?不能提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容，避免给幼儿带来不必要的学习压力。
?不能以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动，应采用适合幼儿的游戏化、生活化的教学方式。
?不能以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识训练，要注重培养幼儿的思维能力和创造力。
总之，保教质量合格的幼儿园应坚持以游戏为基本活动，注重幼儿的全面发展，杜绝“小学化”现象，为幼儿提供一个快乐、健康、富有启发性的成长环境。
