很多时候，我们可能很会想：设想、预想、幻想、空想、假想……但我们不能止步于想，这些想法会指引我们去实践，实践又会验证我们的思考，在边思边做的情况下，我们才能取得一点宝贵的经验。
所以，在开学之前，我再来想一想去年的工作和下一步的打算吧，毕竟现在想，做好计划，开学就可以去实践了。在去年一年的工作中，我在有了自己的想法之后，就去实践，但不够深入，在刚刚取得一点成果的时候，就被别的事情给耽误了。也许你会想，我再为自己找借口，但凡是走过我们去年工作之路的幼教同仁们都能够知道我说的是真的。不过还好，这一段路终于是熬过来了。现在大家身体好一点，我也是好一点的成员，所以又有了想折腾的想法。
就像我在输出文字这件事，我对象常常不能理解我，刷点电影看点肥皂剧不好么？非得让自己这么累，在他看来，我做事太认真，我们一家子都太认真。刷点视频看个电影娱乐娱乐不香么？香确实是香，但我需要的不是短暂的娱乐，我知道文字的输出与内心的对话，才能让自己发自内心的喜悦，才能在不断地复盘中，反思自己。所以我还是愿意以这种“累”并快乐的活着来过有意义日子。当然，我也能接纳他的生活态度，但对于我的看法我也会表达出来，我以前用语言，现在主要靠行动。
在工作中也不乏过一天是一天的同仁们，考上就很了不起了，甚至在我们镇这个岗位考上要比考第一要兴奋的多，但还是想要影响一下，过段时间给老师们打点鸡血，让他们兴奋一下，迸发火花。但，这毕竟不是长久之计，分家到现在四年多，我们成长起来的老师，是靠着内驱力，在我们提供的培训、教研及一日生活当中，一步一个脚印，踏踏实实成长起来的，走的慢的，也可能在实践中慢慢沉淀，但慢的扭捏，慢的唯唯诺诺，所以提升老师们整体专业素养，让躺平式老师成为主动积极的老师，成了我们亟待解决的问题。在农村幼儿园园长既是园长又是老师，还是安全员，教研员，保健员，更有甚者是厨师加兼职保安……
我们都很清楚，什么都想抓的时候，就什么也抓不好，就像沙子甚至抓的越多越紧漏的越快越多。
但在农村来讲，师资确实薄弱，这就间接导致园长不能像园长一样有时间去管理，老师不能像老师一样去深入观察孩子。
我想，给老师们减减负担吧，具体怎么减，能够让老师们完成工作的同时提升自己的专业素养，那就是让老师做老师。这简单一句话，看似简单，却是最难的，因为在做老师这件事情上，老师忙是一方面，最主要的原因老师的心沉不下来，不能做到心随孩子动。如果踏踏实实的做老师，用心去观察倾听幼儿，呈现出来的，都不是这个样子的状态，一年了，哪里出了问题，还是老师自己，外面真的没有其他人，有的仅仅是我们自己，所以打破瓶颈，一是我们外力再推一把，二是老师们潜心做教育，在做的过程中，有点摩擦很正常，解决问题的过程才是我们成长的源泉。
今年，师资有所改善，因为入园的孩子少了，在中心幼儿园来讲已经能够达到每班一位公办教师，两教一保终于实现了，其他园所师资力量比去年也有所提升，我在内心窃喜了一下，因为还有招生这座大山压着，我不敢大声笑，大声笑不地道。没想到配上两教一保是在这种情况下，在这样一个特殊的情况下，我给自己定了一个小目标，也对老师有了一定的期望，期望在上级领导的引领及师资充足的情况下，大家铆足劲、沉下心踏踏实实做真正的眼里心里有孩子有温度的老师！
文章转载自微信公众号：耕铄妈妈
