活动目标： 1、认识橡皮泥，对橡皮泥有初步的了解。 2、幼儿可以主动探索橡皮泥的玩法。 3、幼儿能体验到绘本与手工结合的快乐情感。
活动准备： A4纸（根据幼儿数量准备）、橡皮泥、绘本故事《彩虹色的花》PPT。
活动过程： 一、引入环节。 师：小朋友们有没有见过彩虹啊？彩虹有几种颜色呢？那你们有没有听说（故作神秘）在一片积雪的原野上竟然开了一朵彩虹色的花？我们一起去看看吧！ 二、绘本故事导读，引出彩虹色的花。 绘本故事讲读（讲解绘本故事的时候，教师一定要注意封面的讲解，介绍给幼儿绘本的作者，千万记得不要用手指着字读，因为这样容易给幼儿造成思维误区）。 师：好了，小朋友们故事讲完了，老师想问大家：你们觉得彩虹色的花漂不漂亮啊？你想不想拥有一朵呢？那我们现在就把它做出来带回家。 三、：教师示范操作（选中一张图画，本次以以下图画示例） 1、发给小朋友每人一张A4纸。 2、首先，做最底下的平面。（我选用的是黑白两色的橡皮泥混合在一起，然后均匀压在最底层的纸上铺开。 3、做彩虹色的花枝，按照图片上的颜色，选用蓝色橡皮泥，然后搓成长条压扁放在左侧来固定位置，接下来枝叶，同样选用蓝色，先团成圆的，在压扁用手捏成图中形状。（做时可以发挥孩子的想象力，不必拘泥于图片。） 4、用紫色橡皮泥做花的圆心，团成圆的压扁就可以了。 5、花瓣的做法要将各色橡皮泥取七等份做成水滴形状，压扁放在花芯周围。 6、太阳选用橙色橡皮泥做成半圆形压扁，放在平面的上面紧贴。 7、太阳的眼睛选用白色做底，拿一小块白色橡皮泥，分成两等份，团成圆的压扁放在太阳脸中间，同样的方法，用黑色橡皮泥来点缀眼睛，让整个太阳显得很生动。 8、太阳的光芒要用橙色和黄色的短长条做装饰，分别取一些黄色橡皮泥和橙色橡皮泥搓成长条，可以分别使用，也可以混合在一起使用。 9、这样作品就完成了，如下图所示。
小编导读：
1、上述1——9是教师讲述彩虹色的花制作过程，但在实际中根据班级里孩子不同的基础，会有不同的展现形式。如：孩子已经会捏水滴了，那么老师可以直接提问：“小朋友们，花瓣是如何做出来的呢？”
2、对于彩虹色的花，每朵花的颜色也可以根据幼儿自己的想法进行自由的选择。
10、小朋友完成的手工作品。
活动总结： 师：小朋友喜欢自己做的“彩虹色的花”吗？尝试用你制作的彩虹的花来帮助别人吧！
活动延伸： 组织幼儿进行彩虹色的花的故事表演。
小编导读：
1、这节美术活动的公开课，形式非常吸引小朋友。它以绘本故事《彩虹色的花》作为基础，从而引导幼儿对彩虹色的花的喜爱，激发孩子制作的兴趣。多元活动的整合，让幼儿在制作的过程中带有丰富的情感。
2、老师在选取这节公开课时，应该将绘本的内容准备充分，能够从绘本的阅读中，让幼儿感受彩虹色花的美好。
附：绘本故事《彩虹色的花》
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