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活动主讲：王晶晶
活动领域：艺术
班级：中班
活动目标：
1.在熟悉音乐的基础上学习演唱歌曲《小兔和狼》
2.跟随故事情境表现出小兔不同的情绪和神态，体验游戏带来的乐趣。
活动过程：
1.听音乐进教室
教师弹奏音乐，幼儿跟随音乐的节奏边唱边做动作。
2.树林里的声音
教师播放树林里的各种声音，引导幼儿感知不同声音的音色，并能根据不同音乐做出相应的动作。
3.小小兔去树林采蘑菇
（1） 师幼跟随音乐去树林采蘑菇，引导幼儿边唱歌曲边做动作，并伴有相应的表情和神态。
（2） 引导幼儿用动作表现音乐中的变化，如：悄悄地、偷偷地、左看看、右看看。 （3） 引导幼儿用最大的力气逃离泡泡糖陷阱（提醒幼儿动作与神态要相协调）
4.应急大演练
引导幼儿再次感受不同音乐的不同动作表现，感知不同动作的神态表现，体验音乐游戏的乐趣。
本视频及内容来自《当代优师教研_幼师课件网》“全国幼儿教师职业技能大赛”第五届公开课视频类一等奖，由
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