生活就像一幅巨大的画卷
笔是我们描绘它的魔法棒
可以让彩纸变得丰富多样
可以让白纸变得热闹非凡
让一起走进大一班班本活动
《我和生活“笔”个耶》……
大班幼儿学习生活离不开笔，对各种笔也产生了浓厚兴趣。结合课程游戏化精神，我们以“笔”为切入点，和他们一起探索与笔相关的游戏，共同走进前书写的世界。
笔的前世今生
笔是我们不可缺少的文具，生活中有着各式各样的笔。可是笔是怎么来的呢？孩子们一起探究了笔的演变历程与神奇本领。
笔的大调查
笔是我们现在生活中随处可见的书写工具，这么多笔有什么不一样？孩子们开启了“笔世界”大调查！
笔的寻找
瞧！孩子们变身“小探险家”，寻找了生活中各种各样的笔，一起来看看他们的发现吧！
丸子(6岁):我家里有马克笔、水彩笔、彩色铅笔，钢笔……
可乐(6岁):我爸爸会用电子笔在平板电脑上写字。
沐沐(6岁):姐姐上小学用铅笔写作业。
教师小结：
兴趣是最好的老师，我们鼓励孩子们沿着自己的兴趣点不断地去寻找、去学习。我们还借助网络、书籍，和孩子们一起走进历史的长廊，追踪关于笔的起源，感受着中华文化的博大精深。
笔的构造
为什么铅笔能写出字呢？因为有笔芯，那水笔呢？不同的笔内部结构可不一样！
笔的分类
在趣味十足的“笔世界”探索中，发现笔的种类有很多。于是我们开展笔的分类活动。孩子们按书写颜色、用途、外形，进行笔的分类。
书写奇幻旅
当不同的笔，遇上孩子们天马行空的想法，奇妙的创作便开始了！铅笔勾勒轮廓，水彩笔渲染色彩，毛笔挥洒古韵。孩子们用笔书写文字、描绘世界。
教师小结：
孩子们通过拆解笔的构造、对笔分类，孩子们深入了解笔的特征，构建起对生活物品系统性认知。使用不同笔书写、画画，极大激发了孩子们的创造力与想象力，审美能力得。
在幼小衔接关键阶段，正确掌握用笔，对孩子们来说至关重要。
学会正确用笔
大班是前书写习惯培养的关键阶段，我们通过趣味儿歌、实操演练，让孩子们掌握正确用笔方式。
知道安全用笔
通过图片、故事分享，孩子们知道笔尖不能对着人，用完笔及时盖帽。模拟场景练习中，他们的安全意识进一步提升。
削笔我能行
为锻炼孩子们的生活自理能力，班级举办了一场别开生面的削笔比赛。
在一系列笔主题活动后，班级里掀起玩笔游戏热潮。孩子们用铅笔搭建高塔，用彩笔玩投壶游戏。
神笔马良
知道了笔可以用来写，也可以用来画，而且还是想画什么就画什么。孩子们想有一支神奇的笔，于是我们带领孩子们走进《神笔马良》故事。
如果给孩子们一支这样的神笔，能创造出怎么样的世界呢？
搭建大比拼
笔可以用来搭建吗？于是，一场别开生面的笔搭建活动，在欢声笑语中拉开了序幕 。
投壶比赛
小小的笔还能玩投壶游戏，我们来比一比，看谁投得多。孩子们利用各种笔来进行投掷。
水墨画
孩子们手握毛笔，在宣纸上开启水墨之旅。那专注的眼神，灵动的笔触，墨色在纸上晕染出独特图案。
教师小结：
利用身边常见的物品进行游戏，不仅能让孩子们快乐地玩耍，更有利于创造性思维的发展、动手操作能力的提高。给孩子们创造游戏的机会，让孩子们在玩的过程中建构新的经验。
在本次“笔”的班本活动里，孩子们开启了一段充满惊喜与挑战的奇妙旅程。这些丰富多彩的活动，不仅帮助孩子们收获知识和技能，还让他们学会尊重规则、团结协作，体验传统文化的深厚底蕴。
此次“笔”主题活动虽已结束，但孩子们的探索脚步不会停歇，相信这段经历会成为他们成长路上的宝贵财富，为幼小衔接筑牢根基，照亮未来的求知之路 。
2025年秋季班招生对象：
蒙氏精品班
2019年9月1日-2023年8月31日
托班：2022年9月1日-2023年8月31日
小班：2021年9月1日-2022年8月31日
中班：2020年9月1日-2021年8月31日
大班：2019年9月1日-2020年8月31日
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