【悦·自然—自主课程】“新苗初绽，向美而行”——博兴县城东街道中心幼儿园开展“博兴新苗”评选活动

1.幼儿自愿参加，在评选过程中坚持公开、公正、公平的原则。

2.注重过程性评价，以教师观察幼儿在生活和游戏中的表现为主，采取多元方式对幼儿学习与发展进行科学评价，分为基础性评价和进阶性评价两种方式。

3.坚持促进幼儿全面发展、尊重个体差异的原则。

全县各级各类已注册学籍的在园幼儿，学籍在本园，出生日期在2017年9月1日–2020年8月31日之间，且在本园连续就读时间达6个月以上。凡符合以上条件的幼儿均可自愿申报参加评选活动。

1.身心健康，具有良好的生活、卫生习惯，有较强的生活自理能力。

2.能坚持每天开开心心上幼儿园，月平均出勤率大班达95%以上、中班达90%以上、小班达85%以上。

3.喜欢参加班级组织的各项活动，能够大胆表达自己的想法，表现自己的情感和体验。

4.讲文明、懂礼貌，会使用基本的文明礼貌用语。

5.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有良好的责任感和任务意识。

6.爱父母、爱长辈和小朋友、尊重老师，乐于与人交往，懂得互助合作和分享。

7.有强烈的好奇心和求知欲，善于观察发现周围的事物、现象，喜欢动手动脑，主动探究问题。

8.乐于亲近大自然，爱护小动物，爱护公物，爱护环境。

评价过程以自然、系统的方式融入到幼儿每天的日常活动中，通过班级教师对幼儿的持续观察记录以及幼儿的多种表征等获取全面、客观信息来评价幼儿。让评价过程成为与环境融为一体的动态过程，能比较完全、真实地反映出幼儿的认知水平。

阳光宝贝

“阳光宝贝”从以下三个方面对幼儿进行评比，包括幼儿健康评比、自理能力评比和幼儿技能评比。为孩子们创设了自我展现的机会，有利于培养孩子们的自我展现能力和自信心，让孩子们融洽又激烈的氛围中，尽情展现技能，展示健康、快乐、阳光与自信。

爱心宝贝

童真童趣的孩子们都应具有一颗爱心，能爱自己，爱他人，更应该学会爱祖国，本次爱心宝贝评选分为自我介绍、情景应变环节、问题应答环节，从小爱到大爱，无不彰显中华民族少年应该具备的良好品质！

智慧宝贝

智慧是一种高级创造思维能力，包含对自然与人文的感知、记忆、理解、分析、判断、升华等所有能力。在我们的日常生活中，智慧体现为更好地解决问题的能力。智慧宝贝们通过动手操作，在各类拼插游戏中发展了自己的思维力、想象力、创造力，并激发自己勇于挑战困难的精神和勇气。

才艺宝贝

才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。一首轻快的儿歌，一段快乐的舞蹈，都是才艺，更是点亮孩子童年的星星。

书香宝贝

阅读，既是一种浸润，也是一种生活方式。本次书香宝贝分为读书环境展示、自备故事展示两个环节，通过活动展现出孩子们阅读的好习惯，在每一个宝贝心中植入一颗爱读书的种子，期待这些种子能在老师和家长的精心呵护下生根、发芽、开花、结果…..

了解更多精彩