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【自主课程—生命生长课程】与鱼有约——博兴县城东街道中心幼儿园（椒园园区）中二班幼儿课程活动

2025-08-06 分类：园所风采收藏

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与鱼有约

生命生长课程

-中二班-

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PICTURE

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以及生长发育、繁殖和死亡的过程。我们要充分支持幼儿在接触自然、生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。

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鱼你相遇

我们在阅读绘本故事《独一无二的你》的时候，画面里很多鱼的出现，一下子吸引了孩子们的注意，有的鱼是这样，有的鱼是那样，孩子们纷纷说道：“我在超市看到过鱼，我在海洋世界看到过很多鱼……可见孩子们对鱼有着浓厚的兴趣。

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鱼你相识

鱼儿带给孩子们无限的想象，为了更直观的观察小鱼，老师们带来了一些可爱的小鱼，各式各样的小鱼瞬间吸引了孩子们的目光，“哇！小红鱼，热带鱼，大鲤鱼，还有娃娃鱼……”

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认识鱼的身体结构

孩子们对小鱼的身体很好奇，老师就以小金鱼为例，带领孩子们认识了金鱼的身体结构。

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在水里游动的小鱼，点燃了孩子们去探索鱼儿的热情。为解开鱼儿的秘密，老师带领小朋友们一起通过PPT、视频、图片等方式了解小鱼的知识，孩子们也展开了激烈的讨论。

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鱼你共育

养鱼攻略

鱼怎么养呢，我们和孩子做了养鱼攻略，将养鱼需要的物品记录下来，还通过询问身边的养鱼人士了解到更多的养鱼方法。

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换水和喂养

在养鱼的过程中，小鱼几天换一次水？换什么水？换多少水？小鱼喜欢吃什么？一天喂几次？喂多少？

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带着这些问题，孩子们回家和爸爸妈妈进行查阅搜集，将搜集到的结果在班级群进行了分享。那么小鱼喜欢吃什么呢？孩子们就将自己认为小鱼喜欢吃的食物带来幼儿园，通过验证发现小鱼还是很喜欢吃鱼食。

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鱼你探秘

鱼儿的奥秘

在探索鱼儿奥秘的旅程中，孩子们提出了各种各样的问题，如：鱼没有鼻子，怎么呼吸呢？为什么鱼身上有鱼鳞？鱼鳞有什么用？鱼是国家保护动物吗？

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我喜欢的鱼

孩子们对鱼的认识越来越多，他们也用自己的画笔绘画着自己喜欢的鱼。

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科学实验《小鱼游》

1.将画好的小鱼剪下来。

2.在盘子里内倒上一碗清水，先在水里放一条鱼，看看小鱼有什么变化呢？

3.用棉签蘸取少量洗洁精，并将洗洁精涂抹在剪好的小鱼尾部。将沾有洗洁精小鱼放进水里，小朋友再仔细观察一下，这次小鱼有什么变化呢？

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实验原理

原来小鱼会游泳是因为洗洁精含有表面活性剂，且易溶于水，水的张力就会被破坏，滴在小鱼尾部的洗洁精快速扩散，推动小鱼向前跑，所以小鱼就游起来啦！

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孩子是天生的探究者。他们对自然界充满着好奇，通过本次的自然课程，让小鱼走进孩子们的生活中，他们对鱼儿有了新认识。不仅激发了孩子们对鱼类世界的探索兴趣，还培养了幼儿丰富的想象力和表现美的能力。

孩子们在观察、照顾小鱼的过程中懂得了关爱生命。在游戏体验中感受共同成长的乐趣。关于鱼儿的秘密还有很多，让我们慢慢探索吧！

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遇见最美的自己畅享愉悦的童年

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-最美城幼-

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文字｜赵艳

编辑｜徐海霞

初审｜于燕曹晴

终审｜赵磊

文章转载自微信公众号：博兴县城东街道中心幼儿园

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