【悦·自然—悦美教师】聚焦课题，研无止境——博兴县学前教育王婷婷名师工作室教研活动

活动伊始，我们以“蒙眼作画”的游戏开场，通过在黑板上绘画的形式，让本组成员猜想成语，老师们在游戏中各负其责，认真观察和思考，齐心合力，完成本组任务，点燃了教研气氛。

首先，由城东街道中心幼儿园业务园长于燕老师带领大家进行理论知识梳理，分别从幼儿园课题研究的概念、特点、意义，以及课题研究的步骤、开题论证的含义和价值等知识点进行理论梳理。于老师用理论结合实际的方式，让老师们对课题的开题工作有了更加深刻的理解。

参加教研活动的老师认真倾听，分享自己园所课题开题的经验，以及遇到的困惑。

在课题研究过程中，我们也积累了一些宝贵经验。沟通带来进步，交流促进发展，实小附属幼儿园胡丛丛老师与我们分享了《“五育融合”视域下的幼儿园劳动微课程项目实践研究》的开题报告。

集体的智慧是无穷的，教师们根据问题，从各个角度分析探讨，集思广益，给出小组的思考并与老师们进行分享。

且思且行，且研共进。本次课题教研活动的开展，为老师们的课题研究指明了方向。最后，王婷婷老师进行了总结提炼，课题的开展要结合园所的日常工作，捕捉切合实际的教育问题，还要明确分工，深入研究，教师才能在课题中成长，进而促进幼儿的发展。

在日后的工作中，老师们将加强自身学习、深入思考、积极实践，扎实做好课题研究工作，将课题研究推深做实。

遇见最美的自己 畅享愉悦的童年