博兴县城东街道中心幼儿园开展体育游戏设计“研体育游戏，促健康发展”教研活动

活动开始，高老师组织了团队游戏“大风吹”，调动了老师们的积极性，锻炼了老师的反应速度，同时也活跃了教研气氛。

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高老师带领全体教师对《指南》健康领域目标及内容进行了温习，进一步巩固了专业知识，提高了教师的专业水平。

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首先，通过游戏的形式组织教师进行亲身体验，感受游戏带来的快乐。

随后，老师们根据抛出问题“如何设计更有趣的游戏”，各抒己见，积极发言，共同探讨出游戏更有趣的玩法，感受到了其中的乐趣。

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通过实践，老师们共同梳理了体能教育活动的构成，并对热身活动进行了模拟。

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本次教研活动由大班组、中班组、小班组三组教师人员，根据体育活动设计要点，大、中、小班三个小组结合幼儿年龄特点交流探讨如何用“轮胎”设计体育游戏。

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随后，各级部小组进行了课程展示，我们应该考虑到幼儿的发展水平和各阶段年龄特点，体育活动不只是一种单一的体能训练，它也是一种综合的游戏实践活动对幼儿进行社会化教育，随后，各小组根据探究的课程方案进行了展示，从而促进幼儿更好的融入游戏，发展自我的个性，成为游戏的乐享者。

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展示结束后，老师们畅所欲言，积极评价，分别从体育游戏的环境创设、游戏材料的提供、内容形式与教师指导、开展活动应该注意哪些问题这四个方面研讨出进一步提升体育游戏活动质量的策略。

赵磊园长对各级部体育游戏预设的适宜性、趣味性、规则性、科学性和安全性等进行了总结，为幼儿园今后更有效开展体育游戏活动理清了思路。同时也对老师们提出了几点要求，希望老师们相互学习，向专业化教师靠近。以此次教研为基点，借助高老师专业力量，为本园体育活动如何科学开展指明了方向。

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