教师是幼儿获取知识的源泉，
是传承文明的导师，
更是以身作则的楷模；
教师的一言一行、一颦一笑，
都蕴含着教育的力量。
“读懂”儿童的游戏，聚焦探究的问题，生成高质量课程，在更关注儿童学习质量的今天，为帮助老师们提升生成课程关键的能力和指导策略。3月10日晚上，城东街道中心幼儿园开展了以《从儿童的兴趣到思维——基于游戏生成高质量课程》为主题的线上培训活动。
在培训过程中，老师们做到眼到、心到、手到、脑到。在认真学习的同时，详细地记录了培训的内容，把培训重点进行整理、记录，不断提高自身的专业素养。真正做到有学习，有互动，有思考，有记录，努力提高学习效率。
讲座听完后老师们进行了思考与讨论，结合讲座大家对班本课程怎样有效的开展以及自己的学习感悟，进行了有效的互动，以便于大家巧妙合理的把理论作用到我们的工作中。
生成课程是灵活的，可调整的，既有预设性，又有生成性，让我们怀着一颗同理心去关注孩子游戏中的每个故事，与孩子共同发展和进步。
最美的脚步不是跨越，而是持续。教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个团队的整体发展，所以在幼教的路上我们要不忘初心，砥砺前行，永远保持对幼儿教育事业的热爱，为成长蓄力。
END
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同在蓝天下，和孩子共同成长
爱的阳光，我们与孩子一同成长
文字：王响
编辑：李梦梦
审核：赵磊
文章转载自微信公众号：博兴县城东街道中心幼儿园
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